Category Archives: Ζητήματα Εκπαιδευτικά

Έγκλημα – Γυναίκα – ΜΜΕ 

Έγκλημα – Γυναίκα – ΜΜΕ 

Η Εικόνα της Γυναίκας Δράστιδος και Θύματος Εγκληματικών Ενεργειών (26-4-2024) στο πλαίσιο των (livestreaming) εκπαιδεύσεων του E-Learning ΕΚΠΑ. 

https://www.linkedin.com/posts/aggeliki-kardara-57b3b748_%CE%AD%CE%B3%CE%BA%CE%BB%CE%B7%CE%BC%CE%B1-%CE%B3%CF%85%CE%BD%CE%B1%CE%AF%CE%BA%CE%B1-%CE%BC%CE%BC%CE%B5-%CE%B7-%CE%B5%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CE%BD%CE%B1-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%B3%CF%85%CE%BD%CE%B1%CE%AF%CE%BA%CE%B1%CF%82-activity-7190008138421432320-Bqe1?utm_source=share&utm_medium=member_android

https://www.facebook.com/share/p/v7DV8QCiAo5iG68n

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Εκπαιδευτικά, Ζητήματα Κοινωνικά

Έγκλημα – Γυναίκα – ΜΜΕ

Με μια από τις θεματικές που ξεχωρίζω, σε ερευνητικό επίπεδο, ολοκληρώνεται η εβδομάδα, στο πλαίσιο των διαλέξεων – live streaming εκπαιδεύσεων στο E-Learning του Πανεπιστημίου Αθηνών: Έγκλημα – Γυναίκα – ΜΜΕ, η σκιαγράφηση της εικόνας της γυναίκας δράστιδος και θύματος εγκληματικών ενεργειών και οι μιντιακές απεικονίσεις υποθέσεων.

Να έχουμε μια όμορφη και δημιουργική μέρα! 


https://www.linkedin.com/posts/aggeliki-kardara-57b3b748_%CE%BC%CE%B5-%CE%BC%CE%B9%CE%B1-%CE%B1%CF%80%CF%8C-%CF%84%CE%B9%CF%82-%CE%B8%CE%B5%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82-%CF%80%CE%BF%CF%85-%CE%BE%CE%B5%CF%87%CF%89%CF%81%CE%AF%CE%B6%CF%89-%CF%83%CE%B5-activity-7189564681483644928-wsTH?utm_source=share&utm_medium=member_android

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Κοινωνικά, Ζητήματα Εκπαιδευτικά

Βία σε συντροφικές σχέσεις εφήβων

Στο σημερινό μου κείμενο (25-4), που δημοσιεύεται στην ημερήσια ψηφιακή πολιτική και οικονομική εφημερίδα political, εστιάζω σε ένα θέμα που θεωρώ πολύ σημαντικό να διερευνηθεί περισσότερο: βία σε συντροφικές σχέσεις εφήβων, μέσα από την ανάλυση της μαρτυρίας μιας νεαρής, σήμερα, γυναίκας που βίωσε τη βία στην πρώτη της συντροφική σχέση ως έφηβη. Η μαρτυρία παρουσιάζεται ολοκληρωμένη στο βιβλίο μου “Έγκλημα & Γυναίκα”.

Συνεχίζουμε, με δύναμη, την ανάδειξη πτυχών καίριων ζητημάτων. Καλημέρα!

Βλ.αναλυτικά, στις σελίδες 22-23: https://www.political.gr/political-25-04-24/

Βλ. και ανάρτηση: https://www.linkedin.com/posts/aggeliki-kardara-57b3b748_%CF%83%CF%84%CE%BF-%CF%83%CE%B7%CE%BC%CE%B5%CF%81%CE%B9%CE%BD%CF%8C-%CE%BC%CE%BF%CF%85-%CE%BA%CE%B5%CE%AF%CE%BC%CE%B5%CE%BD%CE%BF-%CF%80%CE%BF%CF%85-%CE%B4%CE%B7%CE%BC%CE%BF%CF%83%CE%B9%CE%B5%CF%8D%CE%B5%CF%84%CE%B1%CE%B9-activity-7189130879397412864-BX5V?utm_source=share&utm_medium=member_android 

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Εκπαιδευτικά, Ζητήματα Κοινωνικά

Ενδοοικογενειακή βία με θύματα ανήλικα άτομα

“Να αγαπάμε χωρίς να καταστρέφουμε!”

Συνέντευξη με τον Δρα Θεόδωρο Παπαγαθονίκου, ψυχολόγο, ψυχαναλυτικό – ψυχοθεραπευτή στο πλαίσιο των επιστημονικών δραστηριοτήτων του Crime & Media Lab (https://e-keme.gr/crime-%CE%BCedia-lab/) του Κέντρου Μελέτης του Εγκλήματος, με θέμα διερεύνησής μας την ενδοοικογενειακή βία με θύματα ανήλικα άτομα.

“Η ενδοοικογενειακή κακοποίηση αφήνει ανεξίτηλα σημάδια στον ψυχισμό ενός ανθρώπου. Η κακοποίηση που έρχεται από τους σημαντικούς άλλους της ζωής ενός παιδιού αποτελεί μία ανείπωτη τραγωδία αφήνοντας στον ψυχισμό του παιδιού ένα τραύμα που συνεχώς αιμορραγεί. Χρειάζεται τα αντανακλαστικά όλων μας να είναι ενεργοποιημένα έτσι ώστε να σταματήσουμε την τραγωδία της κακοποίησης όσο και όπου αυτό είναι δυνατόν. Σε κοινωνικό λοιπόν επίπεδο, είναι εξίσου επιτακτική ανάγκη να εργαστούμε όλοι μαζί για την πρόληψη της ενδοοικογενειακής βίας με όσα μέσα έχουμε, έτσι ώστε να δημιουργήσουμε έναν πιο ασφαλή και δημιουργικό κόσμο όπου μπορούμε, όπως είπε και μία επιφανής ψυχαναλύτρια, να αγαπάμε χωρίς να καταστρέφουμε”.

Βλ. ολόκληρη τη συνέντευξη στο νέο τεύχος της ηλεκτρονικής περιοδικής επιθεώρησης εγκληματολογίας και ποινικής δικαιοσύνης CrimeTimes: https://www.crimetimes.gr/%ce%b7-%cf%83%ce%b7%ce%bc%ce%b1%ce%bd%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c%cf%84%ce%b5%cf%81%ce%b7-%cf%83%cf%85%ce%bd%ce%ad%cf%80%ce%b5%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%b7%cf%82-%ce%b3%ce%bf%ce%bd%ce%b9%ce%ba%ce%ae%cf%82/?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTEAAR1EDZTa1nws98W3caQDolW-bPZbi0omBI-C6pBBNH7L17uDOePNXcSaHcM_aem_AdkbLpUPoPshsWrJv6FTDcVRalOL6AugAagi1oJDEqByMRWxrhQXkRWsFI3Dh2P2MrGvQoDfFyIlY8cHPjXdnGhr

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Εκπαιδευτικά, Ζητήματα Κοινωνικά

Στις εκπαιδευτικές διαδρομές

Στις εκπαιδευτικές μας διαδρομές 

https://elearningekpa.gr/courses/egklimatologia-diepistimoniki-proseggisi-tis-anthropoktonias-gia-epaggelmaties-tou-pediou

Καλό Σαββατοκύριακο στην υπέροχη και αγαπημένη παρέα του blog!

https://www.linkedin.com/posts/aggeliki-kardara-57b3b748_%CF%83%CF%84%CE%B9%CF%82-%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82-%CE%BC%CE%B1%CF%82-%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%B4%CF%81%CE%BF%CE%BC%CE%AD%CF%82-https-activity-7187029508913319936-jsE-?utm_source=share&utm_medium=member_android 

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Εκπαιδευτικά, Ζητήματα Κοινωνικά

Διεθνής Επιστημονική Ημερίδα για το Έγκλημα και την Τεχνητή Νοημοσύνη (22-4-2024)

Διεθνής Επιστημονική Ημερίδα για το Έγκλημα και την Τεχνητή Νοημοσύνη

Δευτέρα 22 Απριλίου 2024
15:00 – 21:00 (ώρα Ελλάδος / ΕΕΤ)

Συνεδριακό κέντρο «Γιάννης Η. Κυριόπουλος», Σχολή Δημόσιας Υγείας
Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής
Λ. Αλεξάνδρας 196, Αθήνα

Είσοδος ελεύθερη, θα δοθούν βεβαιώσεις παρακολούθησης

Το ΠΑΔΑ, το ΚΕΜΕ και το John Jay College for Criminal Justice (ΗΠΑ), με την υποστήριξη της Βουλής των Ελλήνων, πραγματοποιούν τη σημαντική και επίκαιρη αυτή Ημερίδα.
Μεταξύ των θεμάτων που θα αποτελέσουν αντικείμενο διερεύνησης στα πάνελ των εκλεκτών ομιλητών και ομιλητριών είναι τα εξής:

-Κυβερνοασφάλεια και Τεχνητή Νοημοσύνη
-Το μέλλον της ηλεκτρονικής απάτης στην εποχή της τεχνητής νοημοσύνης: ένα μοντέρνο πεδίο σύνθετου ρίσκου
-Μορφές βίας στο διαδίκτυο: οι προκλήσεις της τεχνητής νοημοσύνης
-Ηθικά και δεοντολογικά ζητήματα της χρήσης των νέων τεχνολογιών στην αντιμετώπιση του εγκλήματος
-Ποινικο δίκαιο και πληροφορική: ένα βήμα μπροστά, δύο βήματα πίσω
-Παραπληροφόρηση και τεχνητή νοημοσύνη

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Εκπαιδευτικά, Ζητήματα Κοινωνικά

“Εγκληματολογία: Διεπιστημονική Προσέγγιση της Ανθρωποκτονίας για Επαγγελματίες του Πεδίου”

“Εγκληματολογία: Διεπιστημονική Προσέγγιση της Ανθρωποκτονίας για Επαγγελματίες του Πεδίου”

Έναρξη Νέου Κύκλου Μαθημάτων του νέου εκπαιδευτικού μας προγράμματος στο E-Learning του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών στις 20/5/2024

Απονέμεται Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ: 13/5/2024

ΕΝΑΡΞΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ: 20/5/2024

ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 4 Μήνες (88 ώρες)

Βλ. αναλυτικά: https://elearningekpa.gr/courses/egklimatologia-diepistimoniki-proseggisi-tis-anthropoktonias-gia-epaggelmaties-tou-pediou

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Εκπαιδευτικά, Ζητήματα Κοινωνικά

Βία σε βάρος ανηλίκων και βία από ανήλικους σε άλλα ανήλικα άτομα

Η ανηλικότητα στο επίκεντρο του ερευνητικού μας ενδιαφέροντος. Η θυματοποίηση ανηλίκων και η βία ανηλίκων αποτέλεσαν αντικείμενο διερεύνησής μας σε ένα ακόμα ενδιαφέρον θέμα της δημοσιογράφου Μυρτούς Τούλα στο parallaximag

Βλ. αναλυτικά: https://parallaximag.gr/epikairotita/reportaz/i-omi-via-ton-anilikon-skepazei-tis-zoes-toys-me-fovo-kai-misos

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Εκπαιδευτικά, Ζητήματα Κοινωνικά

Ενώνουμε τη φωνή και τις δυνάμεις μας!

Θερμές ευχαριστίες στη “Voice of Life” της εφημερίδας Οne Voice (14-4-2024) και τον ιστότοπο 1voice.gr για την πρόταση να καταθέσω μέσα από ένα άρθρο την ερευνητική μου εμπειρία, σκέψεις και προτάσεις για το σοβαρό φαινόμενο της βίας σε βάρος γυναικών.

Ενώνουμε τη φωνή και τις δυνάμεις μας!
https://www.linkedin.com/posts/aggeliki-kardara-57b3b748_%CE%B8%CE%B5%CF%81%CE%BC%CE%AD%CF%82-%CE%B5%CF%85%CF%87%CE%B1%CF%81%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%AF%CE%B5%CF%82-%CF%83%CF%84%CE%B7-voice-of-life-%CF%84%CE%B7%CF%82-activity-7185177198817918976–8Bs?utm_source=share&utm_medium=member_android 

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Εκπαιδευτικά, Ζητήματα Κοινωνικά

Μαθητές θύματα ενδοοικογενειακής βίας και οι υποχρεώσεις των εκπαιδευτικών

Στο νέο τεύχος της ηλεκτρονικής περιοδικής επιθεώρησης εγκληματολογίας και ποινικής δικαιοσύνης CrimeTimes δημοσιεύεται η ενδιαφέρουσα μελέτη “Μαθητές θύματα ενδοοικογενειακής βίας και οι υποχρεώσεις των εκπαιδευτικών τους—επανορθωτικές πρακτικές”. Ερευνητές:  Χαράλαμπος Σφέτσος, υπ. Δρ & Δρ Ευτυχία Κατσιγαράκη, Εγκληματολόγος. Η συμβολή του σχολείου στην ολιστική προσέγγιση του πολυσύνθετου φαινομένου της ενδοοικογενειακής βίας με θύματα ανήλικα άτομα κρίνεται επιτακτικής σημασίας.


Βλ. αναλυτικά: https://www.crimetimes.gr/mathites-thymata-endooikogeneiakis-bias-kai-oi-ypoxreoseis-twn-ekpaideytikwn-tous/?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTAAAR3UabLVVPiPWxt9Gq8ES5DmKwlArafXsBmjbCguJ7tbTUHLNtmLLBRrVYk_aem_AZG3afZSIg09oTENmFcczEbRSxF5gBPqdPmdq9DmIfX_YKRAh6SsYef5Vgt-F8l696kdoKZOI7_saKZVVTzal76E

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Εκπαιδευτικά, Ζητήματα Κοινωνικά