Monthly Archives: February 2018

Νέα ανακοίνωση για τα τμήματα φοιτητών στο Διδασκαλείο μας

Εγγραφές για τα εξειδικευμένα τμήματα ορολογίας στη θεματική “Media & Crime” (περισσότερες πληροφορίες εδώ https://aggelikikardara.wordpress.com/2018/02/26/εξειδικευμένα-τμήματα-ορολογίας-στο/) και για τα τμήματα προετοιμασίας για τα διπλώματα: Proficiency Cambridge (CPE), Proficiency Michigan (ECPE), TOEIC και IELTS Academic, τα οποία ξεκινούν αμέσως μετά τις διακοπές του Πάσχα στο Διδασκαλείο “Αγγελική Φ. Καρδαρά”, έως την Παρασκευή 30/3/2018.

Εκδήλωση ενδιαφέροντος στο mail μου: kardaraa@gmail.com και θα επικοινωνήσω άμεσα μαζί σας. Πληροφορίες στο τηλ. επικοινωνίας του γραφείου: 2106197313, κάθε Δευτέρα.

Τέλος, όπως πάντα τονίζω, η γνώση δεν έχει σύνορα, επομένως σκοπός μου είναι να αξιοποιήσω τα διαθέσιμα μέσα τεχνολογίας ώστε να έρθω σε επικοινωνία με φοιτητές από όλη την Ελλάδα, μέσα από skype. Επομένως, όσοι φοιτητές βρίσκεστε εκτός Αθηνών και επιθυμείτε να εγγραφείτε σε κάποιο τμήμα μας στο Διδασκαλείο ή στους κύκλους μαθημάτων που διεξάγονται στο Κέντρο Μελέτης του Εγκλήματος στη θεματική “Media και Έγκλημα”, στείλτε το μήνυμά σας στο mail μου. Παράλληλα, σύντομα θα γίνουν ανακοινώσεις για την έναρξη των νέων τμημάτων στο Κέντρο Μελέτης του Εγκλήματος.

Advertisements

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εκπαιδευτικά

Εξειδικευμένα τμήματα ορολογίας στο Διδασκαλείο “Αγγελική Φ. Καρδαρά”

Με μεγάλη χαρά σας ανακοινώνω ότι αμέσως μετά το Πάσχα ξεκινούν εξειδικευμένα Τμήματα Ορολογίας στο Διδασκαλείο “Αγγελική Φ. Καρδαρά” στη θεματική “Media & Crime”. Αγγλοσαξονικοί νομικοί και εγκληματολογικοί όροι, απεικόνιση του εγκλήματος και του εγκληματικού φαινομένου στον Διεθνή Τύπο, ανάλυση και εμβάθυνση εγκληματολογικών εννοιών σε διεθνή άρθρα, διεθνείς έρευνες και μελέτες, θα αποτελέσουν το αντικείμενο διερεύνησής μας, με στόχο να αποκτήσετε μια ολοκληρωμένη εικόνα και τεκμηριωμένη γνώση προκειμένου να κατανοήσετε και να αποδώσετε με μεγαλύτερη ακρίβεια και σαφήνεια τους όρους και τις έννοιες που χρησιμοποιείτε προς επεξεργασία και ανάλυση στα άρθρα και στις μελέτες σας.

Τα συγκεκριμένα τμήματα απευθύνονται πρωτίστως σε φοιτητές/μεταπτυχιακούς/διδακτορικούς Δημοσιογραφικών Σχολών και επαγγελματίες δημοσιογράφους, καθώς επίσης σε ερευνητές που ασχολούνται με κείμενα στην αγγλική γλώσσα στη θεματική “ΜΜΕ και Έγκλημα”.

Λόγω περιορισμένων θέσεων, οι εγγραφές πραγματοποιούνται μόνο με εκδήλωση ενδιαφέροντος στο mail μου: kardaraa@gmail.com με θέμα “Media & Crime”-ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΟΡΟΛΟΓΙΑΣ ως την Παρασκευή 30 Μαρτίου 2018. Θα επικοινωνήσω μαζί σας άμεσα για να σας δώσω επιπρόσθετες πληροφορίες για τα μαθήματά μας και να οριστικοποιήσουμε την εγγραφή σας.

Σας ευχαριστώ, από καρδιάς, για την στήριξη και την εμπιστοσύνη σας!!

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Εκπαιδευτικά

Έναρξη της εβδομάδας με σκέψη και προβληματισμό

Η εβδομάδα μας ξεκινάει δυναμικά με συγγραφή, αρθρογραφία και εντατική προετοιμασία των μαθημάτων στο Κέντρο Μελέτης του Εγκλήματος και στο Διδασκαλείο “Αγγελική Φ. Καρδαρά¨. Για πληροφορίες για τα μαθήματά μας στη θεματική “Media και Έγκλημα” στο ΚΕ.Μ.Ε. (για τον τρέχοντα σεμιναριακό κύκλο “Φυλακές: Έρευνα και Γλωσσικά Ζητήματα, εδώ https://www.facebook.com/events/834095946751201/) και για την έναρξη νέων τμημάτων προετοιμασίας Toeic και IELTS Academic (https://aggelikikardara.wordpress.com/2018/02/24/νέες-ανακοινώσεις-για-το-διδασκαλείο/), μπορείτε να μου στείλετε τα μηνύματά σας στο mail μου: kardaraa@gmail.com

Η εβδομάδα όμως ξεκινάει και με σκέψη και προβληματισμό. Αισθάνθηκα την ανάγκη, μέσω της σημερινής ανάρτησης, να κάνω μια αναφορά στο χθεσινό μου άρθρο στο postmodern.gr με τίτλο Ομόφωνη αθώωση ανηλίκων για τον βιασμό συμμαθητή τους – Ποινική δίκη και ΜΜΕ που μπορείτε να διαβάσετε εδώ http://www.postmodern.gr/omofoni-athoosi-anilikon-gia-ton-viasmo-symmathiti-tous-piniki-diki-ke-mme/

Σας ευχαριστώ θερμά για όλα τα μηνύματα που μου στείλατε, όπου μου ζητούσατε περισσότερες πληροφορίες και ενημέρωση για την υπόθεση. Ασφαλώς δεν μπορώ να μπω στην ουσία της υπόθεσης, γιατί δεν έχω ούτε τη δικογραφία, ούτε τα πρακτικά της δίκης, ούτε έχω καταγράψει τις απόψεις των ειδικών επιστημόνων. Ωστόσο, η συγκεκριμένη υπόθεση, θεωρώ ότι μας “διδάσκει” σημαντικά πράγματα.

Το σημείο που επιθυμώ να αναδείξω αφορά την απεικόνιση της ποινικής δίκης στα ΜΜΕ. Ο σεβασμός στο τεκμήριο της αθωότητας είναι απαραβίαστος και η κατασκευή ενόχων προτού αποφανθεί η δικαιοσύνη είναι κατακριτέα. Ιδίως σε δίκες ανηλίκων, απαιτείται ακόμα μεγαλύτερη ευαισθησία από τον δημοσιογράφο στην προσέγγιση της κάθε υπόθεσης, γιατί σε αυτές τις τόσο τρυφερές ηλικίες ο κοινωνικός στιγματισμός μπορεί να καθορίσει το μέλλον ενός παιδιού και να ασκήσει πολύ αρνητικές επιδράσεις στην ψυχοσύνθεση και την πορεία ζωής του.

Η πρόταση που καταθέτω στο άρθρο μου στο postmodern είναι διττή και αφορά πρώτον, την αυστηροποίηση του δεοντολογικού πλαισίου που αφορά την απεικόνιση της ποινικής δίκης ανηλίκων στα ΜΜΕ, με απαγόρευση αναφοράς σε στοιχεία που άμεσα ή έμμεσα φωτογραφίζουν τους ανήλικους που εμπλέκονται σε μια δίκη, είτε ως κατηγορούμενοι, είτε ως κατήγοροι, ή τις οικογένειές τους, όπως ηλικίες, τόπο διαμονής, επάγγελμα γονέων και άλλα στοιχεία που έρχονται στο φως της δημοσιότητας, καθώς προχωράει η δημοσιογραφική έρευνα.

Η δεύτερη πρότασή μου αφορά τη δημοσιογραφική παρουσίαση της υπόθεσης και της δίκης ανηλίκων, αφού έχει εκδοθεί η πρωτόδικη τουλάχιστον απόφαση, προκειμένου ο δημοσιογράφος να έχει περισσότερα στοιχεία στα χέρια του και με μεγαλύτερη τεκμηρίωση και εγκυρότητα να κάνει το ρεπορτάζ του, ξεφεύγοντας από επικίνδυνες λογικές κατασκευής ενόχων.

Ο σεβασμός στα δικαιώματα των ανηλίκων είναι αδιαπραγμάτευτος και όλα τα ενεργά μέλη της κοινωνίας φέρουμε ευθύνη ως προς τη διασφάλιση αυτών των δικαιωμάτων. Ήδη αυτά τα παιδιά και οι οικογένειές τους βιώνουν την τραυματική εμπειρία της δίκης, είναι αδιανόητο να πρέπει να αντιμετωπίσουν και τον κοινωνικό στιγματισμό και διασυρμό τους. Δεν μπορούμε άλλωστε να γνωρίζουμε εκ των προτέρων πώς όλη αυτή η εμπειρία θα επιδράσει στην ψυχή κάθε παιδιού, εάν οι πληγές θα επουλωθούν ή θα το ακολουθούν στη ζωή του.

Επομένως, η απεικόνιση της ποινικής δίκης στα ΜΜΕ αποτελεί μια πολύ σοβαρή θεματική και είναι σκόπιμο ο δημοσιογράφος να ενημερώνεται, να επιμορφώνεται και να έχει πάντα στο μυαλό του ότι θα μπορέσει να εμβαθύνει σε μια υπόθεση μόνον όταν την προσεγγίζει με νηφαλιότητα, χωρίς υπερβολές, όταν έχει γνώση της δικογραφίας και καταγραφή όλων των πλευρών και όταν προσπαθήσει να ρίξει φως σε σκοτεινά σημεία με τη βοήθεια έγκριτων επιστημόνων.

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας

Ομόφωνη αθώωση ανηλίκων για τον βιασμό συμμαθητή τους – Ποινική δίκη και ΜΜΕ

Η ομόφωνη αθώωση τον Ιανουάριο του 2018 από το Τριμελές Δικαστήριο Ανηλίκων Βόλου τριών ανήλικων μαθητών για βιασμό από κοινού κατ’ εξακολούθηση και επικίνδυνη σωματική βλάβη από κοινού κατ’ εξακολούθηση σε βάρος συμμαθητή τους, μικρότερου κατά ένα έτος, είναι μια είδηση που δεν πρέπει να περάσει απαρατήρητη, αλλά να δοθεί έμφαση και να αναδειχθούν ορισμένα πολύ σοβαρά ζητήματα σχετικά με την ποινική δίκη και το δικαστικό ρεπορτάζ.

Οι αθωωτικές αποφάσεις περνάνε συχνά στα «ψιλά γράμματα» ή τουλάχιστον δεν δίνεται τόση μεγάλη έκταση και βαρύτητα από τους δημοσιογράφους. Οι αναφορές σε «δράστες» σε «εγκληματίες» και η βεβαιότητα ότι έχουν τελέσει τα εγκλήματα αποτελούν παραδείγματα παραβίασης του τεκμηρίου της αθωότητας, τα οποία συχνά καταγράφονται στην έρευνα. Η αθώωση όμως είναι πολύ σημαντική, ιδίως όσον αφορά ανήλικα άτομα, των οποίων η ζωή μπορεί να αλλάξει καθοριστικά από την απόφαση του δικαστηρίου, αντιλαμβανόμαστε ότι ο δικαστικός συντάκτης που απεικονίζει την ποινική δίκη και παρουσιάζει τις δικαστικές εξελίξεις στο ευρύ κοινό φέρει μεγάλη ευθύνη.

Ομόφωνη αθώωση ανηλίκων για τον βιασμό συμμαθητή τους – Ποινική δίκη και ΜΜΕ είναι ο τίτλος του νέου μου άρθρου στο postmodern και μπορείτε να το διαβάσετε εδώ http://www.postmodern.gr/omofoni-athoosi-anilikon-gia-ton-viasmo-symmathiti-tous-piniki-diki-ke-mme/

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας

Η μικροκοινωνία της φυλακής: ιεραρχία, άγραφοι νόμοι και… σιωπή

Το eglima.wordpress.com φιλοξενεί κείμενό μου για τη μικροικοινωνία της φυλακής, την ιεραρχία και τους άγραφους νόμους, το οποίο είχα δουλέψει παλαιότερα. Μπορείτε να διαβάσετε εδώ https://eglima.wordpress.com/2018/02/24/kardara-prison/ όλο το κείμενο.

Να σημειώσω ότι θα αποτελέσει αντικείμενο διερεύνησης και ανάλυσής μας στο Κέντρο Μελέτης του Εγκλήματος στο επόμενο μάθημά μας με ευρύτερη θεματική τον “υποπολιτισμό” της φυλακής, όπου θα παρουσιάσουμε ένα εκτεταμένο υλικό.

Οπότε, μέχρι την επόμενη εβδομάδα προετοιμαζόμαστε και βέβαια, όπως πάντα, περιμένω τα ερωτήματα των εκπαιδευόμενων στο ΚΕ.Μ.Ε.

Ολοκληρώνοντας τη σημερινή μου ανάρτηση, να ευχαριστήσω θερμά το eglima.wordpress.com

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Εκπαιδευτικά

Ενημέρωση για το δεύτερο μάθημά μας στο Κέντρο Μελέτης του Εγκλήματος

Ολοκληρώθηκε και το δεύτερο μάθημά μας εχθές (23/2/2018) στο Κέντρο Μελέτης του Εγκλήματος, στο πρωινό και απογευματινό μας τμήμα, στο πλαίσιο του σεμιναριακού κύκλου “Φυλακές: Έρευνα και Γλωσσικά Ζητήματα”, με αντικείμενο διερεύνησής μας τη μεταχείριση κρατουμένων, τη σωφρονιστικά ιστορία και τα σωφρονιστικά συστήματα.

Πολύ δημιουργικός διάλογος ξεκίνησε με τις ομάδες μας και μάλιστα υπάρχει μεγάλο ενδιαφέρον για τη συγκρότηση επιστημονικής ομάδας που θα υλοποιήσει την επαναληπτική έρευνα/follow-up research, με αντικείμενο διερεύνησής μας τη γλώσσα της φυλακής στα καταστήματα κράτησης, σήμερα. Μια θεματική που αναμφίβολα παρουσιάζει μεγάλο εγκληματολογικό, κοινωνιολογικό και γλωσσικό ενδιαφέρον. Εφόσον λάβουμε τις άδειες που απαιτούνται, θα ξεκινήσουμε δυναμικά την έρευνα.

Ταυτόχρονα στο “τραπέζι του διαλόγου” παρουσιάστηκε μια ακόμα, εξαιρετικά ενδιαφέρουσα ιδέα, η οποία ομολογώ ότι δεν θα μου περνούσε ποτέ από το μυαλό και με ενθουσίασε!! Θα σας ενημερώσω όταν έρθει η ώρα και πιστεύω ότι εάν υλοποιηθεί θα ανοίξει νέο δρόμο στην έρευνα.

Είναι βέβαιο ότι από τις δυνατές και δεμένες μεταξύ τους ομάδες προκύπτουν τα καλύτερα αποτελέσματα και είμαι πολύ χαρούμενη που αποτελώ μέρος μιας τέτοιας ομάδας!!

Παραμένω στη διάθεσή σας για όποια ερωτήματα έχετε ή όποιες πληροφορίες χρειάζεστε σχετικά με τα μαθήματά μας στη θεματική “Media και Έγκλημα”. Μπορείτε να μου στείλετε τα δικά σας μηνύματα στο mail μου:kardaraa@gmail.com

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Εκπαιδευτικά

Νέες ανακοινώσεις για το Διδασκαλείο “Αγγελική Φ. Καρδαρά”

ΝΕΟ!! Έναρξη από την Τρίτη 27/2/2018 εντατικών τμημάτων προετοιμασίας για τα διπλώματα TOEIC και IELTS Academic στο Διδασκαλείο “Αγγελική Φ. Καρδαρά” (Άγιος Θωμάς, Μαρούσι).

Επίσης, οργάνωση μαθημάτων ανάλογα με τις προσωπικές ανάγκες του κάθε φοιτητή και τα ζητούμενα της Πανεπιστημιακής Σχολής στην οποία επιθυμεί να κάνει αίτηση για προπτυχιακές ή μεταπτυχιακές σπουδές.

Προκειμένου να ικανοποιήσουμε τις ανάγκες φοιτητών σε όλη την Ελλάδα, από αρχές Ιουνίου 2018 θα δοθεί η δυνατότητα έναρξης μαθημάτων μέσω skype που αποτελεί, άλλωστε, ένα μέσο το οποίο κρίνω αναγκαίο να ενταχθεί ακόμα περισσότερο στην εκπαιδευτική διαδικασία, γιατί έχει πολλαπλά οφέλη για τους εκπαιδευόμενους και ταυτόχρονα δίνει τη δυνατότητα στους διδάσκοντες να επικοινωνήσουν με όλη την Ελλάδα και το εξωτερικό, περνώντας το δυνατό μήνυμα ότι η “γνώση δεν έχει σύνορα”.

Πληροφορίες στο mail μου: kardaraa@gmail.com

Σημειώστε στο θέμα του mail σας το αντικείμενο ενδιαφέροντός σας και θα επικοινωνήσω άμεσα μαζί σας.

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εκπαιδευτικά

Ενημέρωση για τα μαθήματά μας στο Κέντρο Μελέτης του Εγκλήματος

Αύριο, Παρασκευή 23/2/2018, στο μάθημά μας, στο πρωινό τμήμα (9-12) και στο απογευματινό τμήμα (5-8) στο Κέντρο Μελέτης του Εγκλήματος αντικείμενο διερεύνησής μας η μεταχείριση κρατουμένων, η σωφρονιστικά ιστορία και τα εφαρμοζόμενα σωφρονιστικά συστήματα.

Σήμερα, με τη διαδικτυακή ομάδα μας εξετάσαμε, μεταξύ άλλων, τις αρχές του χαρακτηριζόμενου “υποπολιτισμού” της φυλακής, τους συσχετισμούς φυλακής-ελεύθερης κοινωνίας, τις σχέσεις κρατουμένων με συγκρατούμενους και σωφρονιστικούς υπαλλήλους, αναλύσαμε τυπολογίες και ρόλους που υιοθετούνται στις φυλακές, ενώ τα πορίσματα σημαντικών διεθνών ερευνών μας για τα καταστήματα κράτησης μας έδωσαν το έναυσμα για πολύ δημιουργική συζήτηση και προβληματισμό.

Ετοιμαζόμαστε, με τις ομάδες μας στο Κέντρο, να αναδείξουμε και τα γλωσσικά μας ζητήματα, εξετάζοντας τον τρόπο με τον οποίο λειτουργούν οι γλωσσικοί κώδικες επικοινωνίας, τον ρόλο και τη σημασία τους σε ιδρυματικά περιβάλλοντα, όπως τα καταστήματα κράτησης. Ελπίζουμε μάλιστα ότι εκπαιδευόμενοί μας θα μπορέσουν να προχωρήσουν σε μια follow-up έρευνα για τη γλώσσα της φυλακής.

Πληροφορίες για τα μαθήματά μας στο mail μου: kardaraa@gmail.com

Crime Times, ευχαριστώ πολύ!
http://www.crimetimes.gr/η-γλώσσα-της-φυλακής/

Leave a comment

Filed under Uncategorized

Επιστημονικοί Συνεργάτες του Κέντρου Μελέτης του Εγκλήματος

Στη σελίδα του Κέντρου Μελέτης του Εγκλήματος θα μπορείτε πλέον να βρείτε στοιχεία για τους τακτικούς επιστημονικούς συνεργάτες του ΚΕ.Μ.Ε. και να ενημερωθείτε για την επαγγελματική τους ιδιότητα και επιστημονική κατάρτιση, τις έρευνες και μελέτες τους, τα άρθρα και τις εκδόσεις τους, καθώς επίσης να αναζητήσετε επιπρόσθετες πληροφορίες σχετικά με τους σεμιναριακούς κύκλους που αναλαμβάνουν στο ΚΕ.Μ.Ε.

http://e-keme.gr/φορέας/επιστημονικοί-συνεργάτες/

Πληροφορίες για τη θεματική “Media και Έγκλημα” και τα σεμιναριακά μας μαθήματα, για τους κύκλους μαθημάτων που διεξάγονται τώρα και για τους επόμενους που σχεδιάζουμε στην προαναφερθείσα θεματική, στο mail μου: kardaraa@gmail.com

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Εκπαιδευτικά

Γεμίζουμε τις βιβλιοθήκες των φυλακών με βιβλία!!

Γεμίζουμε τις βιβλιοθήκες των φυλακών με βιβλία!!

Γιατί τα σπουδαία πράγματα και οι καθοριστικής σημασίας αλλαγές για την κοινωνία μας μπορούν να πραγματοποιηθούν με σημαντικές πρωτοβουλίες, όπως αυτή του Κέντρου Μελέτης του Εγκλήματος. Ένα μικρό βήμα από όλους μας είναι ένα μεγάλο βήμα για την κοινωνία μας!!

Περισσότερες πληροφορίες για τον τρόπο με τον οποίο μπορείτε να συμβάλλετε και εσείς στη σελίδα του ΚΕ.Μ.Ε. εδώ http://e-keme.gr/φέρτε-μας-βιβλία-για-να-γεμίσουμε-τις-β/

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εκπαιδευτικά