Category Archives: Ζητήματα Εκπαιδευτικά

Πρόσκληση των μελών του ΚΕ.Μ.Ε. στον 2ο κύκλο ανάγνωσης και μελέτης βιβλίων (reading group)

Πρόσκληση των μελών του ΚΕ.Μ.Ε. στον 2ο κύκλο ανάγνωσης και μελέτης βιβλίων (reading group)

“Η πειθαρχία είναι μια ενωτική τεχνική μέθοδος που, με ελάχιστη δαπάνη, περιορίζει τη δύναμη του σώματος ως «πολιτικής» δύναμης, και τη μεγιστοποιεί ως ωφέλιμη δύναμη.”
-Μισέλ Φουκώ

Μετά το βιβλίο του Ηλία Δασκαλάκη «Η εγκληματολογία της κοινωνικής αντίδρασης», συνεχίζουμε τη συλλογική ανάγνωση με έναν συγγραφέα που διακρίνεται για την ευρύτητα των προβληματισμών του, τη διεπιστημονική συνθετικότητα στην ανάλυση αλλά και την τόλμη του στην επεξεργασία «ευαίσθητων» για τις σύγχρονες κοινωνίες θεμάτων, όπως για παράδειγμα τα άσυλα φρενοβλαβών και οι φυλακές. Πρόκειται φυσικά για τον Μισέλ Φουκώ και το βιβλίο του «Επιτήρηση και τιμωρία. Η γέννηση της φυλακής», το οποίο εκδίδεται το 1975.

Εκθέτοντας μια ανάλυση του ποινικού συστήματος που εστιάζει στις πολιτικές τακτικές και στην τεχνολογία της εξουσίας, το έργο αυτό κλονίζει τις παραδεδομένες αντιλήψεις περί παραβατικότητας και κοινωνικής λειτουργίας της τιμωρίας. Σήμερα τα βιβλία εγκληματολογίας που δεν παραπέμπουν ή δεν αναμετρώνται θεωρητικά με το βιβλίο αυτό είναι ελάχιστα, ωστόσο αξίζει να συζητηθεί εξίσου και αν έκτοτε έχουν γίνει ουσιαστικές αλλαγές στο πρακτικό επίπεδο.

Η προθεσμία υποβολής συμμετοχών: Πέμπτη 28 Φεβρουαρίου 2019.

Όποιοι/ες ενδιαφέρεσθε να συμμετέχετε στην άνω Ομάδα δηλώστε τη συμμετοχή σας το αργότερο έως 28/02/2019 στην ηλεκτρονική διεύθυνση crime@e-keme.gr.
Πληροφορίες: τηλ. 6908233371 / 6948591604

Βλ. σχετικά επίσημη σελίδα του ΚΕ.Μ.Ε.: http://e-keme.gr/πρόσκληση-των-μελών-του-κε-μ-ε-στον-2ο-κύ/?fbclid=IwAR1glkA985BYNSDjMlta0AZ6s0Eu0L0rIHgl9BrYSJOIW9rc2jnQA5qs7JM

Advertisements

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Εκπαιδευτικά

Διεθνής Ημέρα για τις Γυναίκες και τα Κορίτσια στην Επιστήμη

Διεθνής Ημέρα για τις Γυναίκες και τα κορίτσια στην Επιστήμη

Η 11η Φεβρουαρίου έχει καθιερωθεί, με ψήφισμα της Γενικής Συνέλευσης του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών, ως Διεθνής Ημέρα των γυναικών και των κοριτσιών στην Επιστήμη, προκειμένου να επιτευχθεί η πλήρης και ισότιμη πρόσβαση και συμμετοχή στην επιστήμη για τις γυναίκες και τα κορίτσια αλλά και η περαιτέρω υιοθέτηση της ισότητας των φύλων και της χειραφέτησης των γυναικών και των κοριτσιών.

Πολύ σημαντική η σημερινή μέρα. Στηρίζουμε με όλες μας τις δυνάμεις τη συμμετοχή των γυναικών και των κοριτσιών στην Επιστήμη-την πλήρη και ισότιμη πρόσβαση και συμμετοχή τους!!

Οι γυναίκες αναγκάζονται σε πολλές περιπτώσεις -για μία σειρά λόγων- να κάνουν πίσω στα όνειρά τους που αφορούν την πρόοδό τους στις επιστημονικές εξελίξεις και στην επιστημονική έρευνα. Αναγκάζονται να αρνηθούν υψηλόβαθμες θέσεις και να είναι επικεφαλής επιστημονικών ομάδων. Ωστόσο, η συμβολή τους στην Επιστήμη είναι καθοριστικής σημασίας και πρέπει να έχουν τις ίδιες ευκαιρίες συμμετοχής και ανέλιξης με τους άντρες.

Μία γυναίκα άλλωστε που συμμετέχει ενεργά και κατακτά κορυφές στην επιστήμη της αποτελεί ένα πολύ θετικό και φωτεινό πρότυπο τόσο για την οικογένειά της όσο και για την ευρύτερη κοινωνία.

Επομένως, η ίδια η κοινωνία πρέπει να στηρίξει και να ενισχύσει τον ρόλο της γυναίκας στην Επιστήμη. Οφείλει να στηρίξει την εργαζόμενη μητέρα που επιτελεί το ιερό και σπουδαίο έργο της μητρότητας, παρέχοντάς της την πολύτιμη ευκαιρία να προσφέρει τα μέγιστα στην Επιστήμη.

Η κοινωνία οφείλει επίσης να πολεμήσει τα κοινωνικά στερεότυπα που αποτρέπουν τα κορίτσια και μετέπειτα τις ενήλικες να ονειρεύονται και να αγωνίζονται με πάθος για την κατάκτηση υψηλών στόχων που αφορούν την Επιστήμη, πραγματοποιώντας παράλληλα και τα προσωπικά τους όνειρα.

Το εκπαιδευτικό σύστημα οφείλει να εξαλείψει όλες τις διακρίσεις και να προβάλλει τον ρόλο και των δύο φύλων στην Επιστήμη, ενισχύοντας όλα ανεξαιρέτως τα παιδιά να κυνηγήσουν τα όνειρά τους.

Η Επιστήμη έχει ανάγκη την ισότιμη συμβολή και των δύο φύλων και αυτήν ακριβώς την πλήρη και ισότιμη συμμετοχή οφείλουμε όλοι, ως ενεργά μέλη της κοινωνίας, να προβάλλουμε και να διεκδικήσουμε!

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εκπαιδευτικά, Ζητήματα Κοινωνικά

Δύο νέα εκπαιδευτικά προγράμματα

Δύο νέα εκπαιδευτικά προγράμματα δουλεύω τους τελευταίους μήνες στη θεματική “Media και Έγκλημα” και στο προσεχές χρονικό διάστημα θα προχωρήσουμε σε επίσημες ανακοινώσεις για όλους όσοι ενδιαφέρονται να τα παρακολουθήσουν.

Πρόκειται για δύο θέματα που σε ερευνητικό επίπεδο με έχουν απασχολήσει πολύ και γι’ αυτό έκρινα σκόπιμο να οργανώσω την ύλη σε δύο ξεχωριστά εκπαιδευτικά προγράμματα, τα οποία είναι πλέον έτοιμα και μπορούμε να προχωρήσουμε στο επόμενο βήμα, της παρουσίασής τους.

Περιμένω με μεγάλο ενδιαφέρον τα δικά σας μηνύματα, σχόλια και επισημάνσεις, για τη θεματική “Μedia και Έγκλημα” στο mail μου: kardaraa@gmail.com

Καλή Κυριακή να ευχηθώ σε όλες τις φίλες και σε όλους τους φίλους του blog! Να περάσετε όμορφα με τους αγαπημένους σας! Η δική μας Κυριακή ξεκινάει με παιδικό πάρτι…of course!!

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Εκπαιδευτικά

Πανελλαδικές μέσα από τις φυλακές

Πανελλαδικές μέσα από τις φυλακές

Η δίψα για μάθηση πρέπει να “γεννιέται” ακομα και πίσω από τα κάγκελα.

http://sdenigritas.eu/πανελλαδικές-μέσα-από-τις-φυλακές-εικ/

Στα σχολεία των φυλακών επιτελείται σπουδαίο έργο, γιατί η παιδεία και η εκπαίδευση είναι ενδεχομένως ο πιο αποτελεσματικός τρόπος να ανοίξει, πραγματικά, ένα παράθυρο ελευθερίας και να υλοποιηθεί η έννοια της “κοινωνικής ενσωμάτωσης”.

Αναγκαίο, επομένως, να στηρίξουμε τον σημαίνοντα ρόλο των σχολείων που λειτουργούν στα καταστήματα κράτησης αλλά και να ενισχύσουμε, γενικότερα, τον ρόλο του σχολείου στην κοινωνία όσον αφορά την πρόληψη και την έγκαιρη παρέμβαση σε περιστατικά νεανικής παραβατικότητας.

Θα συνεχίσω ασφαλώς την ανάδειξη θεμάτων που αφορούν τα σχολεία των καταστημάτων κράτησης και περιμένω, όπως πάντα, με ενδιαφέρον τα σχόλια και τις επισημάνσεις σας για το μείζον ζήτημα της εκπαίδευσης στις φυλακές στο mail μου: kardaraa@gmail.com

Leave a comment

09/02/2019 · 13:19

Επόμενη φάση

Επιτέλους χαλάρωση στο σπίτι! Έντονη και η σημερινή μέρα, με πολλά μαθήματα και πολλή…πολλή…γλώσσα της φυλακής!!

Βλ.σχετικά https://aggelikikardara.wordpress.com/2019/02/05/η-μαγεία-και-η-ψυχή-της-γλώσσας/

Μου φαίνεται ότι θα μιλάω…”φυλακίστικα”, όπως χαρακτηριστικά ανέφεραν οι κρατούμενοι, και στο σπίτι!!

Η εβδομάδα ξεκίνησε πολύ δημιουργικά και θα συνεχιστεί με την αξιολόγηση των βιογραφικών και αιτήσεων που έχουν υποβληθεί στο ΚΕ.Μ.Ε. από τους υποψήφιους για ένταξη στην επιστημονική μας ομάδα για τη διεξαγωγή της επαναληπτικής έρευνας “Φυλακή και Γλώσσα στα Καταστήματα Κράτησης της Σύγχρονης Εποχής”.

Αρκετά από τα βιογραφικά ήταν πραγματικά αξιολογότατα και πραγματικά σας ευχαριστούμε για το θερμό ενδιαφέρον. Η επόμενη φάση είναι η προφορική συνέντευξη με τους υποψήφιους.

Προχωράμε με δυναμικά βήματα και με δημιουργικό πάθος! Το γράφω συχνά, αλλά το εννοώ, το συναίσθημα είναι απίστευτο, με αποτέλεσμα παρά τη σκληρή και απαιτητική δουλειά να είμαστε στο τέλος της ημέρας ενθουσιασμένοι!

Στο mail μου: kardaraa@gmail.com μπορειτε να στέλνετε τα ερωτήματά σας για την έρευνα.

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Εκπαιδευτικά

Η μαγεία και η ψυχή της γλώσσας

Δημιουργική αγωνία και μεγάλος ενθουσιασμός!

Με την επιστημονική ομάδα του Κέντρου Μελέτης του Εγκλήματος (ΚΕ.Μ.Ε.) ξεκινάμε τη διεξαγωγή της έρευνας σε αποφυλακισθέντες, με θέμα τη γλώσσα της φυλακής.

Όπως τόνισα στα (εξαιρετικά) μέλη της ομάδας, για τα οποία έχω γράψει πολλές φορές πόσο υπερήφανη νιώθω, θέλω να κατανοήσουν πρωτίστως τη μαγεία της γλώσσας (και να αφεθούν σε αυτήν), καθώς και τις άπειρες δυνατότητες που προσφέρει στους ομιλητές της να εκφράσουν μέσω αυτής βαθύτερες σκέψεις, συναισθήματα και ιδέες.

Ταυτόχρονα να κατανοήσουν ότι στο πλαίσιο μίας κοινωνίας που υφίσταται ισχυρούς κλυδωνισμούς και στο πλαίσιο μίας φυλακής που υφίσταται συνταρακτικές αλλαγές -και ως προς την ανθρωπογεωγραφία της και ως προς τις καταστάσεις που βιώνονται σε αυτό το ιδρυματικό περιβάλλον- ο ιδιαίτερος γλωσσικός κώδικας επικοινωνίας των εγκλείστων διαδραματίζει ακόμα πιο σημαντικό και καθοριστικό ρόλο στην επικοινωνία των φυλακισμένων.

Παράλληλα δείχνει σημαντικά στοιχεία για την εσωτερική λειτουργία των καταστημάτων κράτησης της σύγχρονης εποχής, όπως τονίζει και ο Ομ.Καθηγητής Εγκληματολογίας Πανεπιστημίου Αθηνών, κ. Γιάννης Πανούσης στην πολύτιμη συνέντευξη που μας παραχώρησε και θα παρουσιάσουμε με τη δημοσίευση του υλικού μας.

Συνοψίζοντας, με την έρευνα που πραγματοποίησα το 2005 (έτη διεξαγωγής διδακτορικής διατριβής: 2005-2008, Ακαδημαΐκός Υπεύθυνος: Καθηγητής Γ.Πανούσης. Έτος έκδοσης, από τις εκδόσεις νομικών βιβλίων Α.Ν.Σάκκουλα με τίτλο “Φυλακή και Γλώσσα”, 2014) αποδείχθηκε ότι υπάρχει ένας ιδιαίτερος γλωσσικός κώδικας επικοινωνίας που χρησιμοποιείται από τον έγκλειστο πληθυσμό και χωρίζεται σε δύο μεγάλα “παρακλάδια”: στη σκληρά κρυπτική αργκό που χρησιμοποιείται από τους φυλακισμένους, εντός και εκτός φυλακής, για να “κάνουν δουλειά”, όπως χαρακτηριστικά αναφέρουν, δηλαδή τις παράνομες δραστηριότητες τους, και η αργκό που χρησιμοποιούν εντός του κλειστού και περιοριστικού πλαισίου της φυλακής σε μεγάλο βαθμό, ακόμα και ενώπιον των σωφρονιστικών υπαλλήλων, από μιμητισμό, αλλά και για να επικοινωνήσουν, να ξεφύγουν από τη ρουτίνα και να περιορίσουν τα “δεινά” του εγκλεισμού/pains of imprisonment.

Με την επαναληπτική μας έρευνα, διερευνούμε τους σκοπούς και τις λειτουργίες της γλώσσας της φυλακής στα καταστήματα κράτησης της σύγχρονης εποχής. Επομένως, αναζητάμε τη νέα διάσταση, τον νέο ρόλο, που επιτελεί η γλώσσα της φυλακής σήμερα, κυρίως εντός αλλά και εκτός φυλακής, με το καινούργιο στοιχείο που εισάγουμε με τις συνεντεύξεις με αποφυλακισθέντες.

Αυτό που μας ενδιαφέρει είναι η Ψυχή της γλώσσας και αυτήν τη διάσταση θα αναδείξουμε!

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Εκπαιδευτικά, Ζητήματα Κοινωνικά

Φυλακη και Γλώσσα: Έρευνα

Φυλακη και Γλώσσα:Έρευνα στο bloko.gr

http://www.bloko.gr/2019/01/t_31.html

Ευχαριστουμε θερμά!

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Εκπαιδευτικά

Φυλακη και Γλώσσα: Έρευνα

Εχθές (29/1/2019) στην εκδήλωση του Κέντρου Μελέτης του Εγκλήματος για την κοπή της πίτας μας, αναφέρθηκα συνοπτικά στην πορεία της επαναληπτικής μας έρευνας/follow up research για τη γλώσσα της φυλακής και στην επιστημονική μας ομάδα, τονίζοντας ότι, ως Επιστημονικά Υπεύθυνη,  είμαι πολύ υπερήφανη για όλα τα μέλη της ομάδας γιατί έχουν ένα πολύ υψηλό επίπεδο γνώσεων και δουλεύουν με ψυχή.

Τα νέα για τη συνέχεια είναι εξαιρετικά και μόλις τα έμαθα!

Ξεκινάμε την επόμενη εβδομάδα τις συνεντεύξεις μας με τους αποφυλακισθέντες! Αυτό, μάλιστα,  θα αποτελέσει ένα καινούργιο, δυνατό,  στοιχείο της επαναληπτικής μας έρευνας, καθώς στην αρχική μου έρευνα δεν είχα δουλέψει συνεντεύξεις με αποφυλακισθέντες, μόνο με τον έγκλειστο πληθυσμό.

Θα συνεχίσουμε παράλληλα με τον έγκλειστο πληθυσμό και μάλιστα σε μια εποχή,  όπου η ανθρωπογεωγραφία της φυλακής έχει αλλάξει σε πολύ μεγάλο βαθμό  από τότε που έκανα την έρευνά μου, επομένως  θα μας δοθεί η πολύτιμη δυνατότητα να προχωρήσουμε σε συσχετισμούς του ιδιαίτερου γλωσσικού κώδικα επικοινωνίας του έγκλειστο πληθυσμού της εποχής εκείνης (2005) και του σήμερα (2019), αλλά και να εξάγουμε σημαντικά συμπεράσματα για τους σκοπούς και τις λειτουργίες που επιτελεί η γλώσσα της φυλακής στα καταστήματα κράτησης, στο πλαίσιο μίας εποχής που υφίσταται ισχυρούς κλυδωνισμούς στις δομές της.

Ένα ακόμα νέο και ξεχωριστό στοιχείο σχετικά με την επαναληπτική μας έρευνα αφορά τη διεξαγωγή συνεντεύξεων με διακεκριμένους εγκληματολόγους, ποινικολόγους, γλωσσολόγους και δημοσιογράφους. Όσον αφορά το θεωρητικό μας πλαίσιο, έχουμε συγγράψει κείμενα/ έχουμε ετοιμάσει ένα εκτενέστατο υλικό,  όπου προσεγγίζουμε τη γλώσσα της φυλακής από εγκληματολογική, φιλοσοφική, ψυχολογική,  λογοτεχνική και γλωσσολογική σκοπιά.

Επομένως, με την ολοκλήρωση του Α’ Μέρους της Μελέτης  μας,  μπαίνουμε στο Β’ Μέρος-τη διεξαγωγή της έρευνας- με πολύ έντονους ρυθμούς και δυναμικά βήματα.

Να υπενθυμίσω ότι την επόμενη Τρίτη,  5-2-2019, ολοκληρώνεται η διαδικασία υποβολής αιτήσεων για τη συμμετοχή στην έρευνά μας,  οπότε θα ξεκινήσουν οι προφορικές συνεντεύξεις και ελπίζουμε ότι στην ήδη πολύ δυνατή επιστημονική ομάδα θα ενταχθούν επιστήμονες με άρτια κατάρτιση και αγάπη για το αντικείμενο, γιατί οι απαιτήσεις της έρευνας είναι υψηλές.

Μπορείτε ασφαλώς να κοινοποιήσετε τις δύο προσκλήσεις εκδήλωσης ενδιαφέροντος,  όπου κρίνετε ότι υπάρχει ουσιαστικό ενδιαφέρον:

https://aggelikikardara.wordpress.com/2019/01/30/πρόσκληση-εκδήλωσης-ενδιαφέροντος-γ-3/

https://aggelikikardara.wordpress.com/2019/01/30/πρόσκληση-εκδήλωσης-ενδιαφέροντος-γ-4/

Δεν έχω λόγια να σας ευχαριστήσω για τα απίστευτα μηνύματα που μου στέλνετε, μας δίνουν πολύ μεγάλη δύναμη για να συνεχίσουμε το πολύ δύσκολο αυτό έργο που απαιτεί από εμάς χρόνο και κυρίως κατάθεση ψυχής.  Πιστεύω όμως ότι θα είναι μια ξεχωριστή χρονιά και θα έχουμε ακόμα να πούμε και να δείξουμε πολλά!!

 

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Εκπαιδευτικά

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για συμμετοχή σε έρευνα για Κοινωνικούς Επιστήμονες & Εγκληματολόγους

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για Κοινωνικούς Επιστήμονες & Εγκληματολόγους για συμμετοχή στην επαναληπτική έρευνα (follow-up research) του Κέντρου Μελέτης του Εγκλήματος, με θέμα “Φυλακή και Γλώσσα στα Καταστήματα Κράτησης της Σύγχρονης Εποχής”

Προθεσμία υποβολής αιτήσεων: Τρίτη 5 Φεβρουαρίου 2019.

Οι ενδιαφερόμενοι παρακαλούνται να υποβάλλουν αναλυτικό βιογραφικό και μια σύντομη επιστολή στην οποία θα αναφέρουν τους κυρίους λόγους για τους οποίους επιθυμούν να συμμετάσχουν στην έρευνα, στην ηλεκτρονική διεύθυνση crime@e-keme.gr, το αργότερο έως την Τρίτη 5 Φεβρουαρίου 2019.

Κατόπιν της αξιολόγησης της αίτησης, οι ενδιαφερόμενοι θα κληθούν σε προφορική συνέντευξη.

Απαιτούμενα προσόντα για τη συμμετοχή στην έρευνα
-Πτυχίο ΑΕΙ (πτυχίο νομικής ή πολιτικών ή κοινωνικών επιστημών)
-Μεταπτυχιακές σπουδές θα θεωρηθούν εξαιρετικό προσόν
-Σπουδές ή / και εμπειρία στην Εγκληματολογία θα θεωρηθούν πρόσθετο προσόν
-Πολύ καλή γνώση της αγγλικής γλώσσας
– Πολύ καλή γνώση του στατιστικού πακέτου SPSS (Statistical Package for the Social Sciences)
-Γνώση χειρισμού Η/Υ στα αντικείμενα: α) επεξεργασίας κειμένων, β) υπολογιστικών φύλλων και γ) υπηρεσιών διαδικτύου

Οι υποψήφιοι πρέπει να διαμένουν Αθήνα και να μπορούν να διαθέσουν χρόνο για την έρευνα και τις συναντήσεις με την ομάδα. Οι κύριες αρμοδιότητες που θα αναλάβουν αφορούν τη διεξαγωγή συνεντεύξεων και απομαγνητοφώνηση των συνεντεύξεων και συγγραφή θεωρητικού πλαισίου για το υπό διερεύνηση θέμα.

Οι υποψήφιοι πρέπει να διαμένουν Αθήνα και να μπορούν να διαθέσουν χρόνο για την έρευνα και τις συναντήσεις με την ομάδα. Οι κύριες αρμοδιότητες που θα αναλάβουν αφορούν τη διεξαγωγή συνεντεύξεων και απομαγνητοφώνηση των συνεντεύξεων, γλωσσολογική ανάλυση, συγγραφή ενός θεωρητικού πλαισίου γλωσσολογικού προσανατολισμού για το υπό διερεύνηση θέμα.

Για περισσότερες πληροφορίες, βλ. σχετικά την επίσημη σελίδα του Κέντρου Μελέτης του Εγκλήματος: e-keme.gr/

Μπορείτε να στέλνετε τα ερωτήματά σας στο mail μου: kardaraa@gmail.com

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Εκπαιδευτικά

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για συμμετοχή σε έρευνα για Φιλόλογους & Γλωσσολόγους

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για Φιλόλογους & Γλωσσολόγους για συμμετοχή στην επαναληπτική έρευνα (follow-up research) του Κέντρου Μελέτης του Εγκλήματος, με θέμα “Φυλακή και Γλώσσα στα Καταστήματα Κράτησης της Σύγχρονης Εποχής”

Προθεσμία υποβολής αιτήσεων: Τρίτη 5 Φεβρουαρίου 2019.

Οι ενδιαφερόμενοι παρακαλούνται να υποβάλλουν αναλυτικό βιογραφικό και μια σύντομη επιστολή στην οποία θα αναφέρουν τους κυρίους λόγους για τους οποίους επιθυμούν να συμμετάσχουν στην έρευνα, στην ηλεκτρονική διεύθυνση crime@e-keme.gr, το αργότερο έως την Τρίτη 5 Φεβρουαρίου 2019.

Κατόπιν της αξιολόγησης της αίτησης, οι ενδιαφερόμενοι θα κληθούν σε προφορική συνέντευξη.

Απαιτούμενα προσόντα για τη συμμετοχή στην έρευνα:
-Πτυχίο ΑΕΙ (πτυχίο Φιλολογίας με ειδίκευση/κατεύθυνση στη Γλωσσολογία)
-Μεταπτυχιακές σπουδές θα θεωρηθούν εξαιρετικό προσόν
-Πολύ καλή γνώση της αγγλικής γλώσσας
-Θα συνεκτιμηθεί η συμμετοχή του σε ερευνητικά προγράμματα γλωσσολογικού προσανατολισμού.
-Γνώση χειρισμού Η/Υ στα αντικείμενα: α) επεξεργασίας κειμένων, β) υπολογιστικών φύλλων και γ) υπηρεσιών διαδικτύου

Οι υποψήφιοι πρέπει να διαμένουν Αθήνα και να μπορούν να διαθέσουν χρόνο για την έρευνα και τις συναντήσεις με την ομάδα. Οι κύριες αρμοδιότητες που θα αναλάβουν αφορούν τη διεξαγωγή συνεντεύξεων και απομαγνητοφώνηση των συνεντεύξεων, γλωσσολογική ανάλυση, συγγραφή ενός θεωρητικού πλαισίου γλωσσολογικού προσανατολισμού για το υπό διερεύνηση θέμα.

Για περισσότερες πληροφορίες, βλ. σχετικά την επίσημη σελίδα του Κέντρου Μελέτης του Εγκλήματος: e-keme.gr/

Μπορείτε να στέλνετε τα ερωτήματά σας στο mail μου: kardaraa@gmail.com

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Εκπαιδευτικά