Category Archives: Ζητήματα Εγκληματολογίας

Τιμητικός Τόμος για τον Ομότιμο Καθηγητή Εγκληματολογίας Παντείου Πανεπιστημίου,κ. Αντώνη Μαγγανά.

Τιμητικός Τόμος για τον Ομότιμο Καθηγητή Εγκληματολογίας Παντείου Πανεπιστημίου, κ. Αντώνη Μαγγανά.

Τα θερμά μας συγχαρητήρια!

Advertisements

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Κοινωνικά

Θεραπεύοντας τις πληγές της ψυχής μας

Το διάβασα, το πρωί, στον διαδικτυακό τοίχο διαδικτυακής φίλης και μου άρεσε πολύ. Από άγνωστη “πηγή”, όπως γράφει η φίλη, αλλά αποτυπώνει την πραγματικότητα που όλοι μας, ίσως, σε κάποια περίοδο της ζωής μας έχουμε βιώσει.

“If you don’t heal what hurt you, you’ll bleed on people who didn’t cut you”.

Είναι σημαντικό να “θεραπεύσουμε” τις πληγές της ψυχής μας για να προχωρήσουμε. Δεν είναι όμως, πάντα, εύκολο να επουλωθεί το τραύμα, εάν είναι βαθύ και αφορά μια κατάσταση που καθόρισε τη ζωή μας και διαμόρφωσε αυτό που σήμερα είμαστε. Δεν είναι όμως κι αδύνατο να συμβεί. Όλα μπορεί να τα καταφέρει η ανθρώπινη ψυχή, εάν το θελήσει.

Κάποιες φορές, πάλι, ίσως αφήνουμε το τραύμα να αιμορραγεί για να μας απαλύνει τον οξύ πόνο της ανάμνησης που σιγά σιγά ξεθωριάζει. Έχουμε την ανάγκη να μας θυμίζει όσα κάποτε ζήσαμε και αισθανθήκαμε και με αυτό τον τρόπο κρατάμε, όσα χρόνια κι αν περάσουν, ένα παράθυρο ανοιχτό στο παρελθόν που σημάδεψε την “ιστορία της ζωής μας”. Όταν αυτό το παράθυρο κλείσει οριστικά, η πληγή θα κλείσει.

Καλημέρα!! Με σκέψεις μυθιστορηματικές, ρομαντικές, γεμάτες ένταση και πάθος!!

Φεύγω….Ξεκινάμε μαθηματάκια!! Η μέρα μας αρχίζει!!

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας

New projects on the way!!!

Να ξεκινήσω την αποψινή μου ανάρτηση με ένα μεγάλο “ευχαριστώ” για τα γλυκά μηνύματα που μου στέλνετε απο χθες βράδυ στο messenger και mail μου. Το έχω ξαναγράψει ήταν μια πολύ ξεχωριστή εμπειρία η συμμετοχή στο “Έγκλημα και Πάθος” και όπως μου είπε ο σκηνοθέτης κατά τη διάρκεια των γυρισμάτων “αγάπησες τους ήρωες”.

Πραγματικά τους αγάπησα και προσπάθησα να κατανοήσω την ιδιαίτερη ψυχοσύνθεσή τους, αλλά και τον τρόπο αντίδρασής τους σε οριακές και ακραίες καταστάσεις με τις οποίες ήρθαν αντιμέτωποι. Τόσο η ανάλυση των χαρακτήρων, όσο και η εμβάθυνση στα κίνητρα εγκληματικής δράσης, ήταν στοιχεία που με γοήτευσαν πάρα πολύ.

Έτσι, τέλη καλοκαιριού ξεκίνησα με πολύ μεγάλη διάθεση τη σκιάγραφηση του ψυχολογικού και εγκληματικού προφίλ των ηρώων και την ανάλυση των κύριων σημείων που, κατά την άποψή μου, συνέθεταν τα θεμελειώδη στοιχεία της κάθε ιστορίας, εγκληματολογικού ενδιαφέροντος.

Σήμερα όμως είμαι ενθουσιασμένη και για έναν ακόμα λόγο, γιατί ξεκινάμε ένα νέο project -μιντιακό, εγκληματολογικό και θέλω να μου στείλετε όλη τη θετική σας ενέργεια!! Σας στέλνω κι εγώ με τη σειρά μου τις θετικές μου σκέψεις!!! Να είσαστε καλά και να περνάτε όμορφα!!

New media and crime projects on the way!!

Στο αγαπημένο μέρος του σπιτιού με τα βιβλιαράκια μου, ετοιμάζοντας τα νέα μας projects (τα περί φυλακών και γλώσσας έχουν ασφαλώς την τιμητική τους!!)

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Εκπαιδευτικά

“Ερωτική ασφυξία”

Έγκλημα και Πάθος: τρίτο επεισόδιο.

http://www.antenna.gr/watch/1227390/egklima-kai-pathos-paraskeyi-12-10

Υπόθεση Λεωνίδα-Αλεξάνδρας: ο θάνατος της Αλεξάνδρας ήταν άραγε ατύχημα από ένα ακραίο και επικίνδυνο ερωτικό παιχνίδι, όπως υποστήριζε ο συνήγορος υπεράσπισης, ή ένα ειδεχθές έγκλημα, αποτέλεσμα της έντονα συγκρουσιακής σχέσης τους; Μια υπόθεση που αναμφίβολα λαμβάνει πολυσύνθετες διαστάσεις και προεκτάσεις. Πέραν της σοβαρής νομικής της διάστασης, εγείρονται πολλά ζητήματα και ερωτήματα, κοινωνιολογικού ενδιαφέροντος αλλα και ψυχολογικής και συναισθηματικής φύσεως, στα οποία επιχειρήσαμε να δώσουμε απαντήσεις.

Το δικαστήριο δεν πείσθηκε ότι ο θάνατος της Αλεξάνδρος ήταν ατύχημα, οφειλόμενο στην ερωτική ασφυξία, και έκρινε ένοχο τον Λεωνίδα για ανθρωποκτονία εκ προθέσεως.

Είναι σαν να υπάρχω μονάχα για εκείνον. Μεταμορφώνομαι εντελώς. Μπορώ να κάνω τα πάντα. Είμαι μόνο αυτό που θέλει εκείνος”, γράφει η Αλεξάνδρα στο ημερολόγιο της, καθώς η κατάσταση μεταξύ τους βγαίνει εκτός ελέγχου. Στο σημείο αυτό μάλιστα εγείρεται το ερώτημα εάν η Αλεξάνδρα επιθυμούσε να συνεχίσει αυτό το ακραίο μεταξύ τους ερωτικό παιχνίδι -επομένως εάν υπήρχε ουσιαστική συναίνεση- ή εξαναγκάστηκε ψυχολογικά και συναισθηματικά για να μη χάσει τον Λεωνίδα, τον οποίο ερωτεύτηκε με όλη τη δύναμη της ψυχής της.

Η Αλεξάνδρα φαίνεται ότι εγκλωβίζεται σε μια ερωτική σχέση που γίνεται εθισμός και ο Λεωνίδας είναι αποφασισμένος να την έχει παντοτινά δική του, “κτήμα” του, με κάθε κόστος. Η βία γίνεται αναπόσπαστο στοιχείο της σχέσης τους, γίνεται η ίδια η σχέση και καταλήγει να είναι -κυριολεκτικά και μεταφορικά- η “θηλιά” αυτής της ακραίας μεταξύ τους κατάστασης.

Είμαστε άρρωστοι και οι δυο. Αυτό δεν είναι αγάπη. Αυτό είναι εθισμός”, λέει η Αλεξάνδρα στον Λεωνίδα, ο οποίος της απαντά “Μου ανήκεις και σου ανήκω“.

Ένα έντονο πάθος, που θα μπορούσε να ενώσει και ίσως να κρατήσει αυτούς τους ανθρώπους μαζί, εκτροχιάστηκε, πήρε την πιο βίαιη μορφή του και οδήγησε στον θάνατο.

Ολοκληρώνοντας, θα έλεγα ότι ήταν μεγάλη πρόκληση να μιλήσω για το συγκεκριμένο θέμα στο αποψινό επεισόδιο, με στόχο μας να φωτίσουμε “σκοτεινές” πτυχές του.

Συνεχίζουμε! Καλό σας βράδυ!!

2 Comments

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Κοινωνικά, Ιστορίες

Έγκλημα και Πάθος: η τρίτη ιστορία

Έγκλημα και Πάθος την Παρασκευή, 12/10, στις 12 παρά τέταρτο το βράδυ στον Ant1.

https://www.antenna.gr/watch/1228602/egklima-kai-pathos-paraskeyi-12-10

Υπόθεση Λεωνίδα-Αλεξάνδρας: Ο θάνατος της Αλεξάνδρας ήταν άραγε ατύχημα από ένα ακραίο και επικίνδυνο ερωτικό παιχνίδι ή ένα ειδεχθές έγκλημα, αποτέλεσμα της έντονα συγκρουσιακής σχέσης τους;

Οι απαντήσεις θα δοθούν στην τρίτη ιστορία που θα αναδείξει ενδιαφέροντα ζητήματα, τα οποία θα σχολιάσουμε στο επεισόδιο, επιχειρώντας να ρίξουμε φως στις “σκοτεινές” πτυχές της υπόθεσης.

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Κοινωνικά, Ιστορίες

Το τραύμα της θυματοποίησης

Το τραύμα της θυματοποίησης (Μέρος Α’) στο postmodern.gr στη στήλη μου “Έγκλημα και Media” που μπορείτε να διαβάσετε εδώ http://www.postmodern.gr/to-trayma-tis-thymatopoiisis/

Με το σημερινό κείμενο επιχειρούμε να διερευνήσουμε ένα πολύ σοβαρό ζήτημα που αφορά το τραύμα της θυματοποίησης/trauma of victimization, δηλαδή την επώδυνη κατάσταση που βιώνουν, στην ψυχή και στο σώμα, τα θύματα εγκληματικών ενεργειών που έχουν καταφέρει να επιβιώσουν.

Στόχος μου είναι να περάσουμε το πιο δυνατό μας μήνυμα σε ανθρώπους που έχουν βιώσει τόσο οδυνηρές καταστάσεις, προκειμένου να πιστέψουν ξανά στον εαυτό τους και να στηριχτούν στις δυνάμεις τους. Ταυτόχρονα κρίνω αναγκαίο να περάσουμε ένα ηχηρό μήνυμα κατά του στιγματισμού των θυμάτων που πλέον, και λόγω των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, καταλήγει να γίνει «μάστιγα».

Και το σημερινό κείμενο “ντύνει” μια υπέροχη φωτογραφία….οι φωτογραφίες που επιλέγει το postmodern με “ταξιδεύουν” και αποτελούν πηγή έμπνευσής μου, όπως έχω ξαναγράψει.

Περιμένω, πάντα, και τα δικά σας μηνύματα, σχόλια και επισημάνσεις, στο postmodern.gr και στο mail μου: kardaraa@gmail.com για το υπό εξέταση θέμα και για θέματα που σας απασχολούν, σας προβληματίζουν και θέλετε να αναδείξουμε στο pm

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Κοινωνικά

Προστασία της ανηλικότητας και διασφαλιση των δικαιωμάτων του παιδιού

Εγκλήματα κατά της ζωής, παιδιά και ΜΜΕ: προβληματισμοί και προκλήσεις
Ομιλητές: Πανούσης Γιάννης, Σπυρόπουλος Φώτης, Χιόνης Διονύσης, Καρδαρά Αγγελική, Παπαφάγου Σουζάνα, Καραϊβάζ Γιώργος.

Παρουσίαση των ομιλιών στον ιστότοπο του Ιδρύματος Μποδοσάκη: http://www.blod.gr/lectures/Pages/viewlecture.aspx?LectureID=4287

Μέσα σε δύο εβδομάδες από την παρουσίαση της επιστημονικής μας εκδήλωσης στον ιστότοπο του Ιδρύματος Μποδοσάκη ξεπεράσαμε τις 1.000 προβολές και το σημαντικότερο λάβαμε πολύ υψηλό αριθμό μηνυμάτων από μέλη της επιστημονικής κοινότητας και από άτομα που παρευρέθηκαν στην εκδήλωση ή παρακολούθησαν τις ομιλίες στο διαδίκτυο, τα οποία ήθελαν να μας στείλουν το δικό τους σχόλιο και την δική τους τοποθέτηση για το υπό διερεύνηση θέμα.

Σας ευχαριστούμε από καρδιάς!! Είναι απίστευτο και συγκινητικό το θερμό ενδιαφέρον που εξακολουθείτε να δείχνετε, ένα μήνα μετά. Αυτό που πρωτίστως κρατώ από τα σχόλια και μηνύματά σας είναι η προτροπή σας “συνεχίστε”. Θα συνεχίσουμε και αυτό αποτελεί δέσμευση. Θα συνεχίσουμε με την ίδια δύναμη, να είμαστε δίπλα στο παιδί και να αναδεικνύουμε ζητήματα που αφορούν την προστασία της ανηλικότητας και τη διασφάλιση των δικαιωμάτων του παιδιού.

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Εκπαιδευτικά, Ζητήματα Κοινωνικά

«Εδωσα πανελλήνιες για λίγες στιγμές ελευθερίας» του δημοσιογράφου Κ.Γκιάστα

«Έδωσα πανελλήνιες για λίγες στιγμές ελευθερίας»

ΚΡΑΤΟΥΜΕΝΟΣ ΤΩΝ ΦΥΛΑΚΩΝ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ ΜΙΛΑΕΙ ΣΤΗΝ «Ε» ΓΙΑ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΠΟΥ ΔΙΑΒΑΖΕ ΚΑΙ ΠΩΣ ΠΕΡΑΣΕ ΣΤΗ ΣΧΟΛΗ -του Κώστα Γκιάστα στην εφημερίδα ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ της Λάρισας, δημοσίευση: 14-9-2018

Μπορείτε να διαβάσετε όλο το ρεπορτάζ εδώ http://www.eleftheria.gr/m/πρόσωπα/item/210247-«εδωσα-πανελλήνιες-για-λίγες-στιγμές-ελευθερίας».html

Να σημειώσω, αρχικά, ότι είχα την τιμή και τη χαρά να έχω εκπαιδευόμενο στο πλαίσιο των elearning εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Παν/μίου Αθηνών τον δημοσιογράφο Κώστα Γκιάστα, του οποίου τα κείμενα -στα τεστ αξιολόγησής μας στο Παν/μιο- κέντριζαν πάντοτε το ερευνητικό μου ενδιαφέρον, γιατί κατάφερνε να αναδείξει την ουσία του θέματος και να “φωτίσει” όλες τις πτυχές του υπό διερεύνηση ζητήματος, συνδυάζοντας τον δημοσιογραφικό λόγο με ένα θα έλεγα λογοτεχνικό πολλές φορές ύφος, όπως του έγραφα στα σχόλια. Τον διέκρινε ο ιδιαίτερος και ξεχωριστός τρόπος γραφής που από την εισαγωγή κέρδιζε τον αναγνώστη. Με εξίσου μεγάλο ενδιαφέρον διαβάζω σήμερα τα άρθρα και τα ρεπορτάζ του για τις φυλακές, που αποτελεί άλλωστε ένα θέμα το οποίο διερευνά με συνέπεια.

Στο προαναφερθέν ρεπορτάζ, ο Κώστας διερευνά ένα πολύ σημαντικό θέμα – τη διαδικασία εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση από κρατούμενους μαθητές. Εξηγεί τη διαδικασία εισαγωγής και αναδεικνύει τα σοβαρά προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι μαθητές, πίσω από τα κάγκελα, με αποτέλεσμα να δυσκολεύονται σε πολύ μεγάλο βαθμό ή ακόμα και να εγκαταλείπουν την προσπάθεια.

«Χώρος αναγνωστηρίου για να διαβάσει κάποιος δεν υπάρχει. Οι περισσότεροι κρατούμενοι βρίσκονται σε κελιά των 9 τ.μ. με 2 έως 4 άτομα το καθένα. Ησυχία μέσα στο κελί και έξω στην Πτέρυγα δεν υπάρχει, παρά μόνο το βράδυ που κλείνει η φυλακή. Αυτές είναι και οι μοναδικές ώρες που μπορεί κάποιος να διαβάσει. Ακόμα και τα βιβλία θα πρέπει κάποιος δικός σου έξω να τα αγοράσει και να σου τα φέρει στο επισκεπτήριο ή όπως τα πήρα εγώ, από κάποιον άλλον κρατούμενο που τα είχε χρησιμοποιήσει την προηγούμενη χρονιά», επισημαίνουν μεταξύ άλλων οι κρατούμενοι στο ρεπορτάζ που αξίζει να διαβάσετε με προσοχή.

Γιατί, όμως, είναι τόσο σημαντικό να δοθεί μεγαλύτερη έμφαση στην εκπαίδευση των κρατουμένων; Αυτή είναι μια ερώτηση που ενδεχομένως θέσουν μέλη της ευρύτερης κοινωνίας. Θα απαντούσα ότι η εκπαίδευση και ασφαλώς η παιδεία μας είναι το πιο αποτελεσματικό μέσο “σωφρονισμού” και κοινωνικής ενσωμάτωσης. Είναι ίσως ο μόνος τρόπος για να δουν πέρα από τους “δρόμους” της παρανομίας, να διευρυνθούν οι ορίζοντές τους, να μάθουν να θέτουν υψηλούς στόχους που ενδεχομένως αλλάξουν θετικά τη ζωή τους στο μέλλον και κυρίως να μάθουν να αγωνίζονται για να τους υλοποιήσουν. Πολύ σημαντικό επίσης να αποκτήσουν τις απαιτούμενες δεξιότητες, ώστε να πιστέψουν στον εαυτό τους και να στηριχτούν στις δυνάμεις τους αλλά και τους δοθεί με αυτό τον τρόπο μια ουσιαστική ευκαιρία κοινωνικής επανένταξης, όπως άλλωστε δείχνουν οι διεθνείς έρευνες που τονίζουν την ανάγκη ενίσχυσης της εκπαίδευσης στις φυλακές ως μέσο καταπολέμησης της υποτροπής και αποτελεσματικής κοινωνικής ενσωμάτωσης. Παραπέμπω εδώ στη συνέντευξη που παραχώρησα στον Γιώργο Μουργή για την αξία της εκπαίδευσης, στο πλαίσιο του θέματός του με τίτλο Πανελλαδικές μέσα από τις φυλακές. Εικονική ή αληθινή επανένταξη κρατουμένων; και μπορείτε να διαβάσετε εδώ http://tetartopress.gr/panelladikes-mesa-apo-tis-fylakes-ikoniki-i-alithini-epanentaxi-kratoumenon/

Συνοψίζοντας, είναι πολύ σημαντικό να αναδείξουμε στα ΜΜΕ την αξία της εκπαίδευσης για όλους ανεξαιρέτως τους κρατούμενους, προκειμένου να ανοίξουμε ένα πραγματικό παράθυρο ελευθερίας με τον έξω κόσμο αλλά και να δούμε πώς μπορεί, πρακτικά, να υλοποιηθεί η έννοια του “σωφρονισμού” μέσω της προσπάθειας επίτευξης θετικών και σπουδαίων στόχων ζωής.

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Εκπαιδευτικά, Ζητήματα Κοινωνικά

“Έγκλημα και Πάθος” σε νέα μέρα και ώρα!!

“Έγκλημα και Πάθος” σε νέα μέρα και ώρα! Όπως ενημερωνόμαστε από τον Ant1, η αστυνομική σειρά doc-fiction θα προβάλλεται κάθε Παρασκευή στις 12 παρά τέταρτο το βράδυ! Οπότε, οργανωνόμαστε και Παρασκευή βράδυ μαζευόμαστε καλή παρεούλα σπίτι, κρασάκι και Ant1!

Το trailer του τρίτου επεισοδίου που θα προβληθεί την Παρασκευή 12/10 https://www.antenna.gr/watch/1228602/egklima-kai-pathos-paraskeyi-12-10

Όπως έχετε καταλάβει από τις σχετικές αναρτήσεις μου, στηρίζω πολύ τη συγκεκριμένη σειρά, όχι μόνο γιατί συμμετείχα ως αναλύτρια ορισμένων εγκληματολογικών υποθέσεων, οπότε αναμφίβολα νιώθω ένα “συναισθηματικό δέσιμο” (ξεχωριστή εμπειρία, χαίρομαι πολύ που την έζησα), αλλα γιατί είναι μια καινούργια πρόταση στην ελληνική τηλεόραση, που εγκαινιάζει μια νέα εποχή στη μυθοπλασία ως προς την απεικόνιση του εγκλήματος και του εγκληματικού φαινομένου, με ένα πολύ ενδιαφέρον και ιδιαίτερο φορμάτ, το οποίο από τη μία παρουσιάζει τις δραματοποιημένες ιστορίες, από την άλλη επιχειρεί να εμβαθύνει στα κίνητρα εγκληματικής δράσης και να φωτίσει σκοτεινές πτυχές της κάθε υπόθεσης.

Εφόσον δοθεί ο χώρος και ο χρόνος στην εν λόγω σειρά, πιστεύω ότι μπορεί να εξελιχθεί και να πάει πολύ καλά. Σε κάθε περίπτωση κρίνω πολύ σημαντικό και θετικό να υλοποιούνται στην ελληνική τηλεόραση ιδέες και προτάσεις που διαφοροποιούνται από τα συνηθισμένα και έχουν να πουν κάτι διαφορετικό στο κοινό. Βλ.σχετικά τη συνέντευξη με την ηθοποιό Αλίκη Ζαχαροπούλου που υποδύθηκε τη μητέρα της Μαρίας, της νεαρής γυναίκας που έπνιξε και στη συνέχεια τεμάχισε ο σύζυγός της στο πρώτο επεισόδιο της σειράς με τίτλο “Παθολογική Ζήλια”, στο pm
http://www.postmodern.gr/egklima-kai-pathos-doc-fiction-synenteyxi-me-tin-aliki-zacharopoyloy

Επιστρέφω όμως τώρα στην αρθρογραφία, έχουμε απόψε έκτακτη δουλειά και προβλέπω να ξενυχτώ, αν και πλέον τα ξενύχτια με κουράζουν, αλλά ορισμένες φορές είναι αναγκαία, ειδικά φέτος που η χρονιά ξεκίνησε δυνατά, δυναμικά, με υψηλούς στόχους, πολλή ένταση, πολύ πάθος και ελπίζω όμορφες και δημιουργικές στιγμές…!!

Την πιο γλυκιά μου καληνύχτα στους πιο αγαπημένους μου φίλους που είναι πάντα δίπλα μου και τους αγαπώ πάρα πολύ, γιατί αποτελούν πηγή έμπνευσης και δύναμης!!

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Κοινωνικά, Ιστορίες

1η Συνάντηση της επιστημονικής ομάδας: “Ομάδα ανάγνωσης και μελέτης βιβλίων (reading group) ΚΕ.Μ.Ε.”

1η Συνάντηση της επιστημονικής ομάδας: “Ομάδα ανάγνωσης και μελέτης βιβλίων (reading group) ΚΕ.Μ.Ε.”

#Reading_Group_KEME

Παρασκευή 12 Οκτωβρίου 2018
Ώρα: 18:00 – 21:00

Η ομάδα ανάγνωσης και μελέτης βιβλίων (reading group) στον χώρο του ΚΕ.Μ.Ε. είναι ένα νεοσύστατο εγχείρημα που προσβλέπει στον ουσιαστικό διάλογο με κλασικά θεωρητικά κείμενα της εγκληματολογίας. Τα έργα που έχουν επιλεγεί και κατ’ επέκτασιν θα συζητούνται αναλυτικά (στην πρωτότυπη εκδοχή τους, χωρίς συνόψεις ή αποσπασματικές αναφορές) από τα μέλη του group, θα καλλιεργήσουν ένα κλίμα γόνιμης αλληλόδρασης μεταξύ των παρευρισκόμενων.

Η συγκρότηση ομάδας ανάγνωσης στο ΚΕ.Μ.Ε. πραγματοποιήθηκε κατόπιν πρωτοβουλίας του Νίκου Καραγιάννη, Δικηγόρου, ΜΔΕ Εγκληματολογίας, ο οποίος ανέλαβε και τον συντονισμό της.

“Ένα βιβλίο πρέπει να είναι το τσεκούρι για την παγωμένη θάλασσα μέσα μας”
-Franz Kafka, Γράμμα στον Oskar Pollak (27-01-1904)

Περισσότερες πληροφορίες για την ομάδα ανάγνωσης στην επίσημη σελίδα του Κέντρου Μελέτης του Εγκλήματος http://e-keme.gr/ εδώ http://e-keme.gr/ομάδα-ανάγνωσης-και-μελέτης-βιβλίων-reading/

2 Comments

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας