Daily Archives: 19/04/2019

Το fair play στην καθημερινότητά μας

Μία πολύ ενδιαφέρουσα Ημερίδα διοργανώθηκε από τον Αθλητικό Όμιλο “Λουτράκι” και το Αριστοτέλειο Κορινθιακό Εκπαιδευτήριο στις 14-4-2019, με θέμα το fair play στην καθημερινότητά μας και με μία πολύ ωραία και σημαντική αφορμή για τη διοργάνωσή της – το παραμύθι που έγραψαν και εικονογράφησαν παιδιά με τίτλο “Fair play: ο Νεραΐδοακρίδος”.

Το βιβλίο εκδόθηκε με την επιμέλεια δύο ανώτατων δικαστικών και τα έσοδα από τις πωλήσεις διατίθενται προς ενίσχυση των παιδικών χωριών SOS. Μεταξύ των πολύ αξιόλογων ομιλητων της Ημερίδας, ο Ομ.Καθηγητής Εγκληματολογίας Παν/μίου Αθηνών, κ. Γιάννης Πανούσης.

Τα θερμά μου συγχαρητήρια στα παιδιά για την σπουδαία πρωτοβουλία τους, στους διοργανωτές και τους ομιλητές. Πιστεύω ότι είναι σημαντικό και ένα θετικό βήμα για την κοινωνία μας να λαμβάνουν χώρα ανάλογες συζητήσεις, διαλέξεις και παρουσιάσεις και να δίνουμε στα παιδιά τον λόγο αλλά και ενεργό ρόλο.

Βλ.σχετικά http://www.korinthosnews.gr/news-article.php?id=8241&

Advertisements

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Κοινωνικά

Ροζ Πανσέληνος

Για τους ρομαντικούς….

Στις 2:12 τα ξημερώματα θα σημειωθεί η Πανσέληνος του Απριλίου, γνωστή και ως “ροζ Πανσέληνος”. Το φαινόμενο θα είναι ορατό με γυμνό μάτι και σηματοδοτεί το τέλος του χειμώνα και την αρχή της άνοιξης.

Το φεγγάρι δεν παίρνει ροζ χρώμα (πολύ θα μου άρεσε…!), αλλά κίτρινο, πορτοκαλί ή κόκκινο, ανάλογα με την περιοχή από την οποία θα το δούμε. Έχει λάβει όμως το όνομά του από το λουλούδι Wild Ground Phlox, ένα από τα πρώτα λουλούδια που ανθίζει την άνοιξη.

Βλ. σχετικά: https://www.tanea.gr/2019/04/19/science-technology/apopse-i-roz-panselinos-ti-symvolizei

“I want to be
in love with you

the same way
I am in
love with the moon

With the light shining
out of its soul”

Sanober Khan

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Κοινωνικά

Η Πόλις του Καβάφη με τη φωνή της Λαμπέτη

“Παρά την κατάχρηση της λέξης ‘συγκλονιστικό’, δεν υπάρχει πιο κατάλληλη για να χαρακτηρίσει το ντοκουμέντο: Το εμβληματικό ποίημα του Κωνσταντίνου Π. Καβάφη “Η Πόλις” με την παλλόμενη από συγκίνηση φωνή της Έλλης Λαμπέτη”.

“Όταν η Λαμπέτη διάβασε την ‘πόλη’ του Καβάφη” στο postmodern.gr εδώ http://www.postmodern.gr/otan-i-lampeti-diavase-tin-poli/

Να σημειωθεί ότι η Έλλη Λαμπέτη διάβασε το ποίημα το έτος 1983 για το Τρίτο Πρόγραμμα της Ελληνικής Ραδιοφωνίας. Ένα ντοκουμέντο που μαγεύει τον νου και μας ταξιδεύει, γιατί όταν η ποίηση ενώνεται με μία τόσο βαθιά συγκινητική και κρυστάλλινη φωνή το αποτέλεσμα είναι εκπληκτικό.

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Κοινωνικά

Δεν μένουμε απαθείς!

Μετά το όμορφο break, επιστροφή στη ροή μας και στο πρόγραμμα!!

Ευχαριστώ θερμά το bloko.gr για την αναδημοσίευση του πολύ σοβαρού θέματος για τις δυσλειτουργικές οικογένειες και τη μελέτη περίπτωσης/case study ανήλικου θύματος ενδοοικογενειακής βίας (http://www.postmodern.gr/dysleitoyrgikes-oikogeneies-dysfunctional-families-kai/?fbclid=IwAR2dH_jXH8gFzj2jfEh8k13-)9IHPosBc8nI7llr23k9b7AD3TBHDUMCWk_s).

Βλ. σχετικά http://www.bloko.gr/2019/04/dysfunctional-families.html

Από τα θέματα στα οποία νιώθω ότι έδωσα όλη μου την ψυχή, γιατί πραγματικά με προβληματίζει ερευνητικά και με συγκινεί σε ανθρώπινο επίπεδο το πόσο βίαιος μπορεί να γίνει ένας γονιός. Αυτό καθιστά επιτακτική την ανάγκη πρόληψης και έγκαιρης κοινωνικής παρέμβασης. Κανείς να μη μείνει αμέτοχος και απαθής.

Σκέφτομαι και αυτό το πανέμορφο κοριτσάκι που γνώρισε τη βία και όχι την αγάπη μέσα στην οικογένειά της, το ξύλο και όχι την τρυφερότητα. Σκέφτομαι ότι τώρα θα κάνει τα πρώτα της βήματα στην ενήλικη ζωή της και πραγματικά εύχομαι να είναι καλά, να έχει καταφέρει να επουλώσει τα ψυχικά της τραύματα και κυρίως να έχει κάνει καλές επιλογές στην προσωπική της ζωή και να μη δεχτεί ποτέ από κανέναν σύντροφο να σηκώσει το χέρι του για να την χτυπήσει.

Στα χρόνια διδασκαλίας μου, έχει αποτυπωθεί πολύ έντονα η εικόνα μίας φοιτήτριας που βγήκε κλαίγοντας από το αμφιθέατρο όταν αναλύαμε το φαινόμενο της ενδοοικογενειακής βίας. Επέστρεψε “διαλυμένη” ψυχικά, ήταν και για μένα από τις πιο δύσκολες στιγμές στη διάρκεια της διδασκαλίας, θεωρώ όμως σημαντικό και λυτρωτικό να αφήνουμε χώρο και χρόνο στα συναισθήματά μας, να τολμάμε να τα εξωτερικεύσουμε και τα δάκρυα πολλές φορές λειτουργούν θεραπευτικά. Τώρα συνεχίζει όμορφα τη ζωή της και είμαι σίγουρη ότι όλα τα παιδιά που έχουν βιώσει τόσο επώδυνες και τραυματικές εμπειρίες στην οικογένειά τους -από τους ίδιους τους ανθρώπους που τους έδωσαν ζωή- μπορούν με την κατάλληλη στήριξη να συνεχίσουν με δύναμη την ενήλικη ζωή τους και να κάνουν τον πόνο αγάπη!

Εννοείται ότι είμαστε δίπλα στον συνάνθρωπο, όπου μπορούμε να βοηθήσουμε! Όλοι μαζί, ενωμένοι, ενημερωμένοι και ευαισθητοποιημένοι μπορούμε σίγουρα να είμαστε πιο αποτελεσματικοί και να πετύχουμε πολλά περισσότερα! Το μήνυμά μας “δεν μένουμε απαθείς”!!

Συνεχίζουμε την επόμενη εβδομάδα με μία, σας υπόσχομαι, πολύ δυνατή συνέντευξη που θα μας δώσει το έναυσμα για μία πολύ ουσιαστική συζήτηση.

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Εκπαιδευτικά, Ζητήματα Κοινωνικά

Colours

Για το γυναικείο αναγνωστικό κοινό η ανάρτηση!

Έχουμε και εμείς οι γυναίκες τις στιγμές μας και είναι ωραίο να τις απολαμβάνουμε κι εμείς οι μανούλες, γιατί και οι μάνες έχουν ψυχή!!

Ροζ φούξια επέλεξε η κοπέλα στο κομμωτήριο για εμένα! Πραγματικά, μου έφτιαξαν τη μέρα τόσα χρώματα!!

Συνεχίζουμε με το μαλλάκι (τους έχω τρελάνει τους ανθρώπους βέβαια και εδώ, χτυπάει το κινητό συνέχεια, το ένα μέλος της ομάδας μας τρέχει στις συνεντεύξεις με τους αποφυλακισμένους, το άλλο πάει στις φυλακές, ένας χαμός που δεν τελειώνει ποτέ! Συν γράφω στο κινητό! Multitasking όλες οι γυναίκες! Γιατί μπορούμε!), αλλά δεν γίνεται αλλιώς, ήταν το μόνο πρωινό που μπορούσα να αφιερώσω στην ομορφιά και νομίζω γίνεται ένα γλυκό ξανθό…

Με χαμηλό φωτισμό βέβαια, αλλά και πάλι “φωτίζουν”.

Και ας με πειράζουν μετά οι φίλοι μου “Μία ξανθούλα στις φυλακές”. Ας λέτε εσείς για τις ξανθές, εγώ λατρεύω το χρώμα και όλες οι ξανθές ξέρουμε πόσο μας φτιάχνει τη διάθεση!

Γι’αυτό μόλις έκλεισα τα 18 έκανα δύο πράγματα: πήρα δίπλωμα αυτοκινήτου (τι το ήθελα… πονεμένη ιστορία δυστυχώς, με άγχωναν ότι δεν οδηγώ καλά-συκοφαντίες ασφαλώς! Ακόμα μου λέει ο άντρας μου “θυμάσαι που περνούσες με κόκκινο;” Εννοείται ότι δεν το θυμάμαι! “Θυμάσαι που ξερίζωνες τις ταχύτητες και δεν το πίστευα ότι μια μικροκαμωμένη γυναίκα θα αλλάζει έτσι τις ταχύτητες και ανέβαινες στα πεζοδρόμια;” “Θύμασαι που σου έλεγα να στρίψεις και μου έλεγες μισό λεπτό να σκεφτώ πόσο θα πατήσω το φρενάκι;” Εννοείται ότι δεν ισχύει τίποτα από όλα αυτά, απλώς στον δρόμο μπορεί ξαφνικά να σκεφτόμουν κάτι άλλο και να ήμουν αφηρημένη. Τελικά, το αυτοκίνητο κι εγώ δεν αγαπηθήκαμε, αν και το είχα πάρει με τόση χαρά και με φανταζόμουν να πηγαίνω τις βόλτες μου, τις εκδρομές μας… Τελοσπάντων…ας είμαστε καλά, αφού με θεωρούν “κίνδυνο” στους δρόμους το αποφεύγω) και το δεύτερο που έκανα και έμεινα πίστη σε αυτό, ήταν ότι έβαψα τα μαλλιά μου ξανθά.

Με χρώματα λοιπόν σας χαιρετώ σήμερα! Ας αφήσουμε χώρο για έντονα και λαμπερά χρώματα στη ζωή μας και για ανθρώπους που κάνουν πιο όμορφη την καθημερινότητά μας!!!

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Κοινωνικά

Δυσλειτουργικές οικογένειες

Με τον όρο “δυσλειτουργική” οικογένεια/ dysfuntional family εννοούμε την οικογένεια στην οποία σε τακτική βάση βιώνεται η σύγκρουση και υιοθετούνται από τον έναν ή και τους δύο γονείς κακοποιητικές συμπεριφορές με τέτοιο τρόπο που ορισμένα μέλη της οικογένειας (ένα ή όλα τα παιδιά της οικογένειας) δύναται να οδηγηθούν και τα ίδια στην υιοθέτηση αποκλινουσών συμπεριφορών. Στον πυρήνα της δυσλειτουργικής οικογένειας συναντώνται πολλαπλά προβλήματα, ενώ η στάση των γονέων απέναντι στα παιδιά είναι επιβλαβής ακόμα και καταστροφική.

Στο χθεσινό άρθρο στο pm στη στήλη μου “Έγκλημα και Media” διερευνήθηκαν οι ακόλουθες θεματικές:

Δυσλειτουργικοί ρόλοι στην οικογένεια

Τύποι δυσλειτουργικών γονέων

Μορφές δυσλειτουργικών οικογενειών

Αιτίες δυσλειτουργιών στις οικογένειες

Παρουσιάστηκε, επίσης, μία συγκλονιστική case study από το πολύτιμο υλικό του Ομ.Καθηγητή Εγκληματολογίας Παντείου Πανεπιστημίου, κ. Αντώνη Μαγγανά. Το υλικό του Καθηγητή μας δίνει το έναυσμα για σκέψη, προβληματισμό και περαιτέρω διερεύνηση των στοιχείων.

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ /CASE STUDY
«ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΘΥΜΑΤΟΣ ΕΝΔΟΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗΣ ΒΙΑΣ» στο μάθημα «Αντεγκληματική Πολιτική». Διδάσκων Καθηγητής: Αντώνης Μαγγανάς. Ακαδ. Έτος: 2012-2013. ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ. Έτος εκπόνησης εργασίας 2013. Ερευνητές (πρόλογος και συνέντευξη): Άγγελος-Ηλίας Πιερράτος και Κατερίνα Σπυρίδου.

Το θέμα είναι αναμφίβολα πολύ σοβαρό και συνεχίζω τη διερεύνησή του σε επίπεδο αρθρογραφίας, ενώ υπήρξε ενδιαφέρον να κάνουμε μία τηλεοπτική παρουσίασή του στο άμεσο μέλλον. Την επόμενη εβδομάδα συνεχίζουμε με μία πολύ δυνατή, πιστεύω, συνέντευξη.

Δυσλειτουργικές οικογένειες/dysfunctional families και μελέτη περίπτωσης (ενδοοικογενειακή βία)

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εγκληματολογίας, Ζητήματα Εκπαιδευτικά, Ζητήματα Κοινωνικά

Κάτι ετοιμάστηκε!!

Κάτι ετοιμάζεται….

Βλ.σχετικά https://aggelikikardara.wordpress.com/2019/04/18/αναδεικνύοντας-τις-σκοτεινές-πτυχές/

Να τι ετοιμάστηκε!!

Ένα πασχαλινό καλαθάκι!! Η κόρη μου δημιουργεί!! Πασχαλινές δημιουργίες και το σπίτι πλημμυρίζει χρώματα…!! Το απολαμβάνω, πραγματικά, γιατί το να δημιουργείς είναι ζωή.

Καλημέρα στην υπέροχη παρέα του blog!! Όπως σας έγραψα και χθες, μετά το ξενύχτι για τη διόρθωση του βιβλίου, το πρωινό είναι αφιερωμένο σε…beauté! Μαλλιά, νύχια, περιποίηση, το τέλειο πρωινό!!

Να περνάτε όμορφα!!

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Κοινωνικά