Διεκδικούμε ουσιαστικές αλλαγές στο εκπαιδευτικό μας σύστημα


Ναι στην εκπαίδευση που αναδεικνύει τον καλύτερο εαυτό των μαθητών είναι ο τίτλος του νέου μου άρθρου στο postmodern.gr και μπορείτε να το διαβάσετε εδώ http://www.postmodern.gr/ne-stin-ekpedefsi-pou-anadiknyi-ton-kalytero-eafto-ton-mathiton

Να σας ευχαριστήσω, κατ’ αρχάς, για τα πολλά μηνύματά που μου στείλατε και δεσμεύομαι ότι θα συνεχίσω να καταθέτω σκέψεις, ιδέες και προτάσεις στο postmodern.gr για το φλέγον ζητημα της παιδείας μας. Πιστεύω ότι όλοι μας, ως εκπαιδευτικοί, ως γονείς αλλά και ως ενεργά μέλη της κοινωνίας μας, οφείλουμε να διεκδικήσουμε ριζικές αλλαγές στο εκπαιδευτικό μας σύστημα.

Οι δικές μου προτάσεις για μια ουσιαστική αναμόρφωση του εκπαιδευτικού συστήματος συνοψίζονται στα εξής σημεία:

Πρώτον, αποδέσμευση του σχολείου από το σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Είναι αδιανόητο από τις πρώτες τάξεις του Γυμνασίου να αρχίζει το άγχος των μαθητών και από την πρώτη τάξη του Λυκείου η εντατική προετοιμασία για τις πανελλαδικές εξετάσεις και ταυτόχρονα η ανεργία στη χώρα μας να εκτοξεύεται στα ύψη, ενώ οι μισθοί των νέων που βρίσκουν δουλειά να είναι πενιχροί. Επομένως, προτείνω μέχρι τη Β’ ταξη του Λυκείου η μαθησιακή διαδικασία να αποκοπεί από το εξοντωτικό και ψυχοφθόρο σύστημα εισαγωγικών εξετάσεων. Να βασίζεται μόνο στη χαρά της δημιουργίας, στην απόκτηση ουσιαστικής γνώσης, στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης και της συνεργασίας μεταξύ των μαθητών.

Δεύτερον, η τελευταία τάξη του Λυκείου να αποτελεί την “χρονιά προετοιμασίας” των μαθητών για τις εισαγωγικές εξετάσεις, με παράλληλη τόνωση του σχολικού επαγγελματικού προσανατολισμού, ώστε το κάθε παιδί να ανακαλύψει ποια είναι η πραγματική κλίση του και πώς μπορεί να αξιοποιήσει τις δεξιότητές του και την αγάπη του για ένα αντικείμενο μέσω της επιλογής μίας ή περισσότερων Σχολών.

Τριτον, κατάργηση της στείρας απομνημόνευσης και μάθηση με βιωματικούς τρόπους (learn by doing), καθώς και με δημιουργικά -ατομικά και ομαδικά-projects. Το βιωματικό κομμάτι της εκπαίδευσης και τρόποι εφαρμογής του στο ελληνικό σχολείο έχουν αποτελέσει αντικείμενο διεξοδικής ανάλυσής μου στο postmodern.gr και μπορείτε να διαβάσετε το σχετικό άρθρο εδώ http://www.postmodern.gr/pedia-ora-miden-mipos-na-skeftoume-ti-viomatiki-ekpedefsi

Τέταρτον, ανάδειξη της αξίας του κάθε μαθητή, γκρεμίζοντας τις ταμπέλες του “κακού” και “αδύναμου” μαθητή και ενίσχυση των χαρισματικών παιδιών, των παιδιών που αγαπούν τη μάθηση, δείχνουν ζήλο για την πρόοδο και έχουν ένα ξεχωριστό ταλέντο. Έχουμε ανάγκη άλλωστε από πρότυπα.

Πέμπτον, έμφαση σε μαθήματα μουσικής, θεάτρου, ζωγραφικής, αθλητισμού, στο σύγχρονο ελληνικό σχολείο με κύριο στόχο να πραγματωθεί η έννοια της “παιδείας” σε μια χώρα , όπως η Ελλάδα, με τον σπουδαίο πολιτισμό. Στο σημείο αυτό θα υπογράμμιζα, επίσης, την ανάγκη αλλαγών και στα ελληνικά Πανεπιστήμια, προκειμένου να επιτύχουμε κάποτε την αντίστροφη διαδικασία: να έρχονται φοιτητές από ολόκληρο τον κόσμο -ιδίως στο πλαίσιο μεταπτυχιακών προγραμάτων σπουδών- και όχι να φεύγουν τα δικά μας παιδιά για να σπουδάσουν στο εξωτερικό, αλλά αυτό ας αποτελέσει το θέμα νέου άρθρου.

Θα ολοκληρώσω το σημερινό μου κείμενο με τη σκέψη ότι αλλαγές μπορούν να γίνουν και μάλιστα να έχουν ουσία και περιεχόμενο, αρκεί να υπάρξει η θέληση από τους αρμόδιους φορείς, οι οποίοι κάποια στιγμή πρέπει να δείξουν αληθινή αγάπη για το παιδί, τον έφηβο, το νέο, και να τολμήσουν να ανοίξουν ένα καινούργιο κεφάλαιο στη γνώση και την παιδεία στη χώρα μας. Οι καιροί έχουν αλλάξει, η εποχή μας έχει άλλες απαιτήσεις και χαρακτηριστικά, σε σχέση με το παρελθόν, συνεπώς το εκπαιδευτικό μας σύστημα δεν μπορεί να παραμένει αναχρονιστικό.

Advertisements

Leave a comment

Filed under Ζητήματα Εκπαιδευτικά

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Change )

Connecting to %s